2019年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦学案新人教版.docVIP

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2019年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第2框少年有梦学案新人教版

PAGE PAGE 1 少年有梦 【学习目标】 情感态度价值观目标: 知道有梦就有希望,努力就有改变,并能为实现梦想付出自己的努力。 能力目标: 正确认识把梦想变成现实需要付出努力,初步具有辩证思维能力。 知识目标: 懂得拥有梦想的重要性,知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。 【学习重难点】 教学重点: 帮助学生确立正确的梦想。 教学难点: 如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 【导入新课】 朗读诗歌《放飞梦想》 用坚强做双翅膀/勇敢就是锋芒/逆风也要飞翔/梦想是最好的信仰/把希望化成力量/让奇迹从天而降/快乐才能分享/梦想就开始发亮/放飞梦想/抹去悲伤/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞梦想/点亮希望/重新登场/做个潇洒的亮相/把希望化成力量/让奇迹从天而降/快乐才能分享/梦想就开始发亮/放飞梦想/抹去悲伤/拥抱暖阳/让笑容留在脸上/放飞梦想/点亮希望/重新登场/做个潇洒的亮相/放飞梦想/大声歌唱/挑战自我/让自己足够坚强/放飞梦想/青春绽放/梦想就在不远的前方 正如诗歌中写到:“放飞梦想,大声歌唱,挑战自我,让自己足够坚强。放飞梦想,青春绽放,梦想就在不远的前方。”中学时代的我们拥有各种梦想并为梦想插上翅膀。同学们,怎样才能使梦想变为现实呢?今天,就让我们一起走进《少年有梦》。 【自主学习】 1.梦想的含义是什么 梦想是我们对未来美好生活的 愿望 。它能不断激发我们生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有 希望 。 2.少年的梦想的特点有哪些? (1)少年的梦想,是人类天真无邪、 美丽可爱 的愿望。因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。 (2)少年的梦想,与个人的 人生目标 紧密相连。 (3)少年的梦想,与 时代的脉搏 紧密相连,与中国梦密不可分。 3.怎样把自己的梦想变成现实? (1)少年有梦,不应止于心动,而应付诸 行动 。 (2)努力,是梦想与现实之间的 桥梁 。 (3)①努力,是一种 生活态度 ,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的 勇气 ,是对自我的坚定信念和对美好的 不懈追求 。 ②努力,需要 立志 。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同 祖国和人民 联系在一起。 ③努力,需要 坚持 。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 【课堂探究】 探究一 有梦就有希望 相关链接 “竹蜻蜒”寄托了宋代中国人飞上天空的梦想。早在少年时代,他就受到竹蜻蜓的启示,热爱上了航空。我国的直升机水平与 世界先进水平的差距,更坚定了他航空报国的梦想。他认为,只有把自己的爱好和祖国的利益联系起来, 才有实现生命价值更广阔的舞台。从竹蜻蜓到武直—10的研发成功,为了这一天,他倾注了30年的激情。他就是开创中国武装直升机新纪元的吴希明。 自主探究 (1)飞行梦给吴希明的生活带来了怎样的影响? 梦想使他的生活更有色彩,充满希望;梦想带给他前进的动力,激发他生命的热情与勇气等。 (2)向吴希明学习,我们青少年应追求怎样的梦想? ①少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,使我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连,这能够帮助我们找到前进的方向。 (3)作为今天的中国少年,你的梦想是什么? 积极向上即可。如:现在的梦想是成为一名科技工作者。 探究二 努力就有改变 相关链接 读右图漫画 自主探究 (1)从漫画中可以看出,实现梦想与现实之间的桥梁是什么? 努力是梦想与现实之间的桥梁。 (2)为了实现我们心中的梦想,我们应该如何去努力? 努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 【网络构建】 【课外拓展】 在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力和行动? 【当堂演练】 1.下列对梦想的认识不正确的是(   ) A.梦想是对生活的盼望 B.有梦想的日子,就有希望在生长 C.梦想可以使生活更有色彩 D.梦想总是指向现在,表现为奋斗目标 2.“千里之行,始于足下。”这句话告诉我们,理想的实现(   ) A.只要靠运气就行 B.只要制订人生规划就行 C.只要有热情就行 D.要靠脚踏实地的努力 3.少年强则国强。青少年要敢于有梦,勤于追梦,善于圆梦,为实现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。 (1)青少年要敢于有梦,那么什么是梦想? 梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。 (2)我们确立自己梦想时,应注意哪些问题? ①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。

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