数学人教版七年级上册PPT.2整式的加减--合并同类项.pptVIP

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2019-01-13 发布于河南
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数学人教版七年级上册PPT.2整式的加减--合并同类项.ppt

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第二章整式的加减 2.2整式的加减—同类项; 创设情境如图超市里新到的水果上架时怎样摆放呢？;2、观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子归为一类; 课题：《整式的加减1》---同类项;1、62页的探究（1）中可以运用（运算律）进行计算？之所以能这样做是因为它的两项中都含有相同的因数 _________ 2、62页的探究（2）可以仿照（1）中的方法进行计算吗？为什么？是因为他们含有相同的因式____,t相当于（1）中的__ 3、63页探究中在利用乘法的分配律进行计算的过程中都是把各项的_____数相_____再与字母连同它的指数相乘。 4、的两个项叫做同类项。常数项也是；同类项必须具备① ;② 两个条件。 5、试判断(1)-3x2y与2yx2 (2) -3a2b与2ab2是同类项吗？注意：（1）同类项与和无关； 6、合并同类项的法则：；两个要点为：①系数；② 字母和； ;例1：请将下列各式中的同类项进行合并;（）;归纳：化简求值时：先合并化简，在代入求值;;例3：（1）水库水位第一天连续下降 a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升a小时，每小时上升0.5cm，这两天水位总的变化如何？ (2)某商店原有5袋大米，每袋大米为 x千克。上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克？;;(2)某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克。上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克？解：设进货数量为正，售出的数量记为负，进货后这个商店共有大米 ;六、归纳小结;欢迎指导，谢谢！