2017高三-轮复习全球的气压带风带学案.doc

. 资料 专题五全球的气压带、风带 【学习目标】掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律； 【课本基础知识学习】 1．大气运动：全球性的有规律的大气运动，叫做_____________，它能够调节_____________之间、_____________之间的热量和水汽分布，并对各地的_______和______有着重要影响。 2.全球气压带、风带形成原理（重点讲解） 1）气压带的形成（以北半球为例） ①赤道地区得到的太阳辐射多，近地面空气受热膨胀上升，形成低气压带，叫____________。 ②上升气流在赤道地区上空集聚，气压升高，大气向两极点运动，在北半球，由于受__________的影响，在北纬30°附近上空偏转成___________,这样气流不断堆积下沉，近地面气压升高，形成了一个副热带高气压带。 ③在北半球，从副热带高气压带流出的气流向南北运动在地转偏向力的影响下，向南的气流偏转成_______________，向北的气流偏转成________________。 ④北极及附近地区，由于得到的太阳辐射最少，终年寒冷，空气_____________，近地面形成___________，北极大气向南流出，偏转形成________ ，它与较暖的__________在北纬60°附近相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成___________。 气压带的成因及特征比较 气压带 位置 成因 气流 属性 赤道低气压带 赤道附近 热 力 上 升 湿热 副热带高气压带 南北纬 附近 干热 副极地低气压带 南北纬 附近 温湿 极地高气压带 南北极点附近 冷干 2）风带的形成 ：由于气压差的存在，近地面大气由副热带高气压向南北流动。向南的一支流向 气压带，在地转偏向力作用下，向 偏转成 风，称为 风；向北的一支在地转偏向力作用下，向右偏转成 风，称为 风。 从极地高压向南流出的寒冷气流，在地转偏向力作用下，逐渐偏转成 风，称为 风。在北纬60度附近与较暖的盛行西风相遇，形成 。 风带的成因及特征比较 风带 分布 北半球风向 南半球风向 属性 低纬信风带 赤道低气压带与副热带高气压带之间 中纬西风带 副热带高气压带与副极地低气压带之间 极地东风带 副极地低气压带与极地高气压带之间 3）气压带、风带的分布 全球近地面共有 个气压带，即赤道 气压带，南、北半球的副热带 气压带，南、北半球的副极地 气压带。在气压带之间形成了 个风带，即南北半球的低纬 风带，南北半球的中纬盛行 风带，南北半球的极地 风带。 【动手练习】在下图（右图）中画出近地面的气压带和风带，标注名称和风向。 3.气压带、风带的季节性移动 气压带和风带随着 的季节移动而移动。就北半球而言，大致是夏季 ，冬季 ，如下图（左图）所示。 【课堂练习】 1．关于地球上各气压带、风带特征的叙述，正确的是 A.高气压带均盛行上升气流 B.高气压带均由空气遇冷收缩下沉形成 C.信风带气流沿途不断增温有利于成云致雨 D.中纬西风由较低纬度吹向较高纬度容易成云致雨 读三圈环流局部示意图，完成2～3题。 2.关于图中a、b、c、d四地的说法，正确的是 ①a地等压面向上隆起　②b地空气受热上升　③c地气压高于b地气压　④d地气压最低 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.若a地为副热带地区，则Q地的风向可能是 ①东北风　②东南风　③西北风　④西南风 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4.读“北半球中高纬环流示意图”，分析下列说法正确的是 A.甲点位于30°N附近 B.乙点位于30°N附近 C.①是冷性气流 D.②盛行西北风 5.关于极锋的叙述，正确的是 A.极锋产生在两极附近 B.较暖的盛行西风与寒冷的极地东风在60°N附近相遇形成锋面 C.极锋是由于空气垂直下沉运动而形成的 D.极锋是极地东风爬升到盛行西风之上的过程中形成的 下图为气压带风带移动规律模式示意图，读图回答下列各题。 6.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法，正确的是 A．0°～10°主要盛行下沉气流 B．10°～20°盛行东南风 C．20°～30°盛行西北风 D．30°～40°盛行西南风 7.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是 A.甲表示3月份、春季 B.乙表示7月份、夏季 C