大学生职业规划设计.doc

一．前言 站在人生的十字路口上，我感到彷徨而无措，看着这个题目，我竟无奈的不知如何下笔。在现在这个世态炎凉的社会，一份工作成了所有大学在校生的难题，即便是小教的我也充满了的迷茫。所以，借这次机会，我想给自己拟订一份职业生涯规划，为处于困惑期的自己指一条明路。 二．自我分析 我是一名大一新生，性格较内向，在学习之余喜欢看看书和练练瑜伽。我对生活的态度比较随意，觉得慢节奏的生活才是我的追求，而这也是我最大的缺点：缺乏进取心，导致在自己擅长的领域没能取得应有的成绩。由于家庭从小给我的教育，我的性子比较随和，因此我最大的优点就是善于和他人打交道，我也相信这会是我教师生涯中不可或缺的一份宝物。除此之外，我的父母从小就教导我要以一种谦卑的态度去学习他人的优点，长处。我始终信奉“三人行，必有我师”，因此，我自认为我还有一个优点就是擅于学习他人的长处。 我的兴趣爱好在上大学之前并不广泛，但在来到三峡学院后，我仿佛发现了一个新大陆，这里有各种各样的社团，有着许多有趣的人，学长学姐们在自己擅长的领域发光发热。我真的很羡慕他们，向往着他们的生活，所以我希望在学校里好好培养一下我的兴趣爱好，提升我的综合素质和能力。 三．外部环境分析 在现在这个弱肉强食的社会上，就业压力是空前的大，许多双一流大学毕业的优秀大学生都很难找到自己心仪的工作。那这就要求我们要在大学里不断的给自己充电，锻炼自己的综合能力，因为只有这样，我才可以在未来的工作中游刃有余。 此专业的优势和前景 小学全科教师是与政府签订了协议的，从某一个角度来说，我的工作基本上是稳定了。 小学教育在当下可以说是一个很热门的专业，社会上也很需要综合性人才，而这一专业刚好给予了我很好的培养，使我有机会成为一个复合型人才。 此专业的压力和要求 在开学教育期间，我才全面认识和了解到小学全科教师的要求和以后我肩上的责任。 一般读这一专业的同学都会盲目错误的认为我们以后绝对稳定了，不用再认真学习了，其实不然，这一专业对我们的要求很高，社会上对我们的要求很高，毕业要求也很高，所以其实我们这个专业的压力真的大。 四．职业定位 小学全科教师是一份很神圣的职业，我们需要学习雷精神，争当一个螺丝钉，哪里需要我们，我们就去哪里，且在该职位上发光发热。 全科教师是综合素质能够全面胜任小学多学科教学的“一专多能型”的高素质师资，我们需要到乡镇小学去培育下一代，去当好园丁。它并非一般人所定义的是一份轻松的工作，相反，它的责任很重，小学老师一般来说是小孩子在懂事以来的第一位老师，从某个角度来说小学老师就是孩子们的启蒙老师。因此启蒙老师的重要性不言而喻，甚至可以说这将影响孩子的一生，而身为小学全科老师的我们则需要拥有丰厚的知识和综合素养去影响和教导学生。使他们从小树立符合中国社会主义发展道路的正确三观，以此在他们长大后才可以更好的建设我们的祖国。 由此可见，身为小学全科教师的我们责任和意义重大，那在现在的学习过程中我们就更应该努力和认真，只有这样，我们的能力才可以提高，在以后的教学工作中给予学生更好的教育。 五．活动目标 职业发展规划：从事教育行业 在校总目标：考取教师资格证、英语四六级、普通话二等乙级以上证书等等。 正所谓“千里之行，始于足下”，我有再多的目标和想法如果不付诸于实践都是纸上空谈，无济于事。所以我给自己制定了一份在校计划： ⒈在校期间不断提高自己的思想觉悟，争取加入中国共产党。 2.在校期间努力学习，以优异成绩完成大学学业，拿到相应的证书。 在校期间积极参与活动，提高自身能力，提升自己的综合能力。 在校期间要时常进行体育锻炼，增强自己的身体素质，以强健的体魄来支撑我的大学学习。 结束语 这只是根据现在的自身情况所制定的一份暂时性的规划书，我会在大学期间不断丰富这份计划，从而更加坚定的朝着的理想道路前行。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”梦想可以天花乱坠，但理想需要我一步一个脚印去实现，我会以这份规划为参考在校期间努力学习，提升自身的综合素质，朝着自己的理想道路不断前行。 大学生职业生涯规划策划征文 学生姓名：唐梨坪 学号：201801114215 专业班级：小学教育（师范类）2班