四年级村下册乘法分配律.pptVIP

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四年级村下册乘法分配律

口算下面各题 猜想验证:是不是所有类似这样的两道算式之间都有这样的联系?可以怎样验证? 考考自己:你能写出几组像上面的等式吗?写好后在小组内先交流。 像上面的算式写得完吗? 35×8+65×8= 课堂小结 这节课有什么收获? * * 35×8×125×2= 78+65+22= 4×18×25= 145+36+764+55= 你能向同学介绍一下你的想法吗? 165 1800 70000 1000 分成25个小组,每组有4人负责挖坑、种树,两人负责抬水、浇树。 一共有多少名同学参加了这次植树活动? 你能用不同的方法解答吗? (要求列综合算式解答) 先独立思考,再小组交流: (1)两道算式有什么相同点? (2)两道算式有什么不同点? (3)两道算式有什么联系? 请你用自己喜欢的方式(语言、图形、文字、字母…),把你的发现介绍给同学。 (a+b) ×c=a×c+b×c 两个数的和与一个数相乘等于这两 个数分别与一个数相乘再相加。 2 2 43 12 15 26 14 72 30 72 6 + × × + × √ √ √ 想一想:40×50+50×90运用分配律,与它得数相等的算式是什么? 50×(40+90) 你能根据乘法分配律,给下面两个算式找到朋友吗? 25×40+25×4 25×(40+4)= (35+65) ×8 你发现什么? *

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