数学人教版七年级上册解一元一次方程—移项.docVIP

教学设计与反思模板 聚焦教学重难点的教学设计与反思 课题名称：解一元一次方程（移项） 姓名： 何建霞 工作单位： 大理市喜洲镇第一中学 学科年级： 七年级 教材版本： 新人教版 一、教学内容分析 本节课主要内容是进一步认识解一元一次方程的方法——移项。移项是利用了等式的性质1，在解一元一次方程方法中，确定未知数的项与常数项变换位置后，符号变化的关系；通过移项方法，使含未知数的项与常数项分别列于方程的左右两边，就能运用所学知识求出方程的解。在教学安排上通过解决实际问题引入，进而得出用方程思想解决实际问题时所列的新方程，然后引导学生进行观察、探究，并归纳出移项的概念。方程的解法是初中数学的核心内容，而移项是解过程的基本步骤之一，是一种同解变形。用移项方法解方程时，一定要注意使含未知数的项与常数项分别列于方程左右两边时，符号的变化。 二、教学目标 知识与技能: 理解移项法则，会解形如ax+b=cx+d的方程，体会等式变形中的化归思想； 用移项方法解一元一次方程中，确定未知数的项与常数项变换位置后，符号变化的关系； 2、通过移项方法，使含未知数的项与常数项分别列于方程的左右两边，就能运用所学知识求出方程的解。 过程与方法: 经历用移项知识解一元一次方程的依据，感受学习用移项解出一元一次方程解的必要性； 情感态度与价值观: 认识到数学源于生活，又为生活服务。给定一个方程，能够