魔方社团活动记录 - 副本.doc

活 力 乐 园 乐园课程 辅导老师 授课计划 1、认识魔方构造 学会基本转法 2、学转十字架 3、熟练十字架转法，学会自主还原一面 4、学转还原底层角块 5、熟练还原底层角块 6、学转中层棱块 7、熟练还原中层棱块 8、巩固练习熟练还原两层 9、学转顶层十字 10、学转还原顶层色块 11、学转还原顶层角块 12、熟练还原顶层角块 13、学转还原顶层棱块 14、熟练还原顶层棱块 15、巩固练习熟练还原三层 学 习 内 容 活动内容： 新学期报到，点名。讲清各项要求和魔方准备等。 指导认识魔方构造。 学会基本转法。 学 习 目 标 认识魔方构造 学会基本转法 学 习 过 程 报到。登记，分组。 讲清各项要求和魔方准备等。 指导认识魔方构造。 中心块6个 棱块12个 角块8个 共26块 六色的相邻面与对面 国际魔方标准色为： 上黄－下白，前蓝－后绿，左橙－右红 指导正确的握转魔方的方法。 左手拿捏，转动灵活。不轻易翻转。 学 习 内 容 学转十字架 学 习 目 标 学转十字架 学 习 过 程 指导认识了解十字架。 要求独立转出一面十字架。 有针对性的辅导有困难的学生。 指导不同情况如何转好十字架。 在顶层的转法 在侧层的转法 在底层的转法 在顶层朝向不对的转法。 强调：只观察棱块的情况，不要受角块的干扰。 学 习 内 容 熟练十字架转法 学会自主还原一面。 学 习 目 标 熟练十字架转法 学会自主还原一面。 学 习 过 程 巩固十字架的转法。辅导有障碍的学生。 限时过关。 个别辅导 要求自我尝试还原一面。 指导不同情况的处理。 不在顶层的处理 在顶层朝向不对的处理 在中层的处理 在底层的处理 两块対调的处理 6、 课堂展示 评价 布置课后作业 学 习 内 容 学转还原底层角块 学 习 目 标 学转还原底层角块 学 习 过 程 讲解 把十字放在顶层，还原角块时我们首先在底层找有没有我们要还原的角，没有的话再到顶层去找！基本的两种情况为： 公式：D’ R’ D R 公式：R’ D’ R 指导操作。 讲解操作要点：置换，一律放在右下角。学会以错换错。 顶层色对着哪个面就转哪个面！切记。 指导几种特殊情况的转法： 可能会出现下面这种情况： 咦！白色呢？原来在底面！这种情况我们称之为不可见，在还原时我们要做的就是令它的白色可见，同时它要位于底层！ 先做 R’ 使该角处于后下右的位置，而且白色是可见的，然后做D或D2移到后下左或前下左，接着要再做 R 把白橙还原回去！再把那角移到前下右就是上面第二种情况了！ 最后还有两种情况，就是角块的位置已经对好，但颜色没对好，如下图： 学 习 内 容 熟练还原底层角块。 学 习 目 标 熟练还原底层角块。 学 习 过 程 检查学生学习情况。 指导有障碍学生。 限时还原。 指导手法的运用。 交流经验。 进行小比赛。速拧比快。 布置课后练习要求。3分钟内完成一层还原。 学 习 内 容 学转中层棱块 学 习 目 标 学转中层棱块 学 习 过 程 讲解 首先我们把魔方倒过来，也就是把做好的第一层放到底层，如图： 搞定好第一层了！接着我们就要开始还原第二层了， 好了，我们可以开始还原第二层，第二层找块时首先在顶层找有哪些块是可还原的。由于白的对面是黄色，所以在顶层见到没有黄色的棱块均是要还原到第二层的。第二层比较容易，来来去去也就三种情况，由于有两种是互为对称，其实也就只有两种情况而已。 如下图： （公式1）y’ R U R U R U R U R U’ （公式2）R U R U R U R U R U 助记口诀 五顺五逆 五逆五顺 学生尝试练习。 教师适时指导。 布置课后作业。 学 习 内 容 熟练还原中层棱块。 学 习 目 标 熟练还原中层棱块。 学 习 过 程 1、检查学生学习情况。 2、指导有障碍学生。 3、限时还原。 4、指导手法的运用。 5、交流经验。 6、进行小比赛。速拧比快。 7、布置课后练习要求。5分钟内完成两层还原。 学 习 内 容 巩固练习熟练还原两层 学 习 目 标 巩固练习熟练还原两层 学 习 过 程 1、检查学生学习情况。 2、指导有障碍学生。 3、限时还原。 4、指导手法的运用。 5、交流经验。 6、进行小比赛。速拧比快。 7、表演赛。 8、布置课后练习要求。 力争3分钟内完成两层还原。 学 习 内 容 学转顶层十字 学 习 目