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实习生自我鉴定【三篇】 实习生自我鉴定【一】 教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识 应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。 实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因 此我十分重视这次的教育实习机会。 教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作；二是 班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。我深 知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我 就在老师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真 撰写教案，多次进行试讲。使得自己对教育教学过程有了 一定的了解。实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环 节。因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是 对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。 俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每 一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍 读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每 一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松 愉快的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信 息;为了使老师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模 拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的意见，并重新对 教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是 中学生的一个显著特点。 为了使他们专心听讲，完成教学任务。我注意观察同 学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽 量把学生吸引到课堂