2019版高考数学大二轮复习板块二练透基础送分屑点第2讲不等式与推理证明课件文.pptVIP

10.(2018·湖南省长沙市雅礼中学、河南省实验中学联考)如图，将平面直角坐标系的格点(横、纵坐标均为整数的点)按如下规则标上数字标签：原点处标0，点(1,0)处标1，点(1，－1)处标2，点(0，－1)处标3，点(－1，－1)处标4，点(－1,0)处标5，点(－1,1)处标6，点(0,1)处标7，以此类推，则标签2 0172的格点的坐标为 A.(2 017,2 016) B.(2 016,2 015) C.(1 009,1 008) D.(1 008,1 007) 答案 √ 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 解析　由图形规律可知，由0(记为第0圈)开始， 第n圈的正方形右上角标签为(2n＋1)2－1，坐标为(n，n)， 所以标签为2 0172的数字是标签为2 0172－1的右边一格， 标签为2 0172－1的坐标为(1 008,1 008)， 所以标签为2 0172的坐标为(1 009,1 008). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 11.(2018·衡水金卷信息卷)已知不等式组 表示的平面区域为M， 若m是整数，且平面区域M内的整点(x，y)恰有3个(其中整点是指横、纵坐标都是整数的点)，则m的值是 A.1 B.2 C.3 D.4 答案 解析 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 解析　根据题意可知m0，又m是整数， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 此时平面区域M内只有整点(0,0)，(1,0)，共2个，不符合题意； 此时平面区域M内只有整点(0,0)，(1,0)，(2,0)，共3个，符合题意； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 此时平面区域M内只有整点(0,0)，(1,0)，(2,0)，(2,1)，(3,0)，共5个，不符合题意； 依次类推，当m3时，平面区域M内的整点一定大于3个，不符合题意. 综上，整数m的值为2. 12.(2018·上海普陀区模拟)已知k∈N*，x，y，z都是正实数，若k(xy＋yz＋zx)5(x2＋y2＋z2)，则对此不等式描述正确的是 A.若k＝5，则至少存在一个以x，y，z为边长的等边三角形 B.若k＝6，则对任意满足不等式的x，y，z都存在以x，y，z为边长的三 角形 C.若k＝7，则对任意满足不等式的x，y，z都存在以x，y，z为边长的三 角形 D.若k＝8，则对满足不等式的x，y，z不存在以x，y，z为边长的直角三 角形 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 √ 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第2讲　不等式与推理证明 板块二　练透基础送分小考点 [考情考向分析] 1.利用不等式性质比较大小，利用基本不等式求最值及线性规划问题是高考的热点. 2.一元二次不等式常与函数、数列结合考查一元二次不等式的解法和参数的取值范围. 3.利用不等式解决实际问题. 4.以数表、数阵、图形为背景与数列、周期性等知识相结合考查归纳推理和类比推理，多以小题形式出现. 5.直接证明和间接证明的考查主要作为证明和推理数学命题的方法，常与函数、数列及不等式等综合命题. 1.(2018·天津)设变量x，y满足约束条件 则目标函数z＝3x＋5y的最大值为 A.6 B.19 C.21 D.45 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 答案 解析 √ 解析　画出可行域如图阴影部分所示(含边界)， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 16 15 3.(2018·绵阳三诊)甲、乙、丙三人各买了一辆不同品牌的新汽车，汽车的品牌为奇瑞、传祺、吉利.甲、乙、丙让丁猜他们三人各买的什么品牌的车，丁说：“甲买的是奇瑞，乙买的不是奇瑞，丙买的不是吉利.”若丁的猜测只对了一个，则甲、乙所买汽车的品牌分别是 A.吉利，奇瑞 B.吉利，传祺 C.奇瑞，吉利 D.奇瑞，传祺 答案 解析 √ 解析　因为丁的猜测只对了一个，所以“甲买的是奇瑞，乙买的不是奇瑞”这两个都是错误的.否则“甲买的不是奇瑞，乙买的不是奇瑞”或“