2019版高中生物二轮复习练习：专题七 变异、育种与进化 交汇题型过关练 2.7.docVIP

PAGE 交汇题型过关练 1.下列关于生物可遗传变异的说法,正确的是 (　　) A.病毒、细菌和小鼠均可发生的可遗传变异是基因突变 B.基因突变和染色体变异在光学显微镜下都可以观察到 C.染色体变异能发生在减数分裂、有丝分裂和细菌增殖过程中 D.只有非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时可以发生基因重组 【解析】选A。病毒和细菌不进行减数分裂也无染色体,故通常只发生基因突变,A正确;基因突变在光学显微镜下不能观察到,B错误;细菌增殖过程中不发生染色体变异,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换也属于基因重组,D错误。 2.如图表示某二倍体动物精巢内某细胞中染色体及部分基因组成示意图。据图分析,下列有关叙述错误的是 (　　) A.该细胞中存在同源染色体 B.该细胞产生的子细胞为次级精母细胞[来源:] C.该细胞发生了基因突变,2号染色体上的基因A突变为a D.该细胞经减数分裂产生的精子有3种类型 【解析】选C。由1号染色体上的基因为aa可知,该细胞发生了基因突变,2号染色体上的基因a突变为A,C错误;由图可知,3、4号为性染色体,1、2号为常染色体。若3号为X染色体,则该细胞经减数分裂产生的精子有3种类型:aX、aY和AY。若4号为X染色体,则该细胞经减数分裂产生的精子有3种类型:aY、AX和aX,D正确。 3.下列是植物育种的两种方法图解,下列相关说法错误的是 (　　) A.过程①②是将2个物种通过杂交将优良性状集中在一起,再筛选和培育获得新品种 B.过程③④⑤的育种方法是单倍体育种,依据的遗传学原理是染色体变异 C.过程④体现了植物细胞的全能性,过程⑤可用一定浓度的秋水仙素处理 D.若C的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 【解析】选A。过程①②应通过杂交将2个品种的优良性状集中在一起,再筛选和培育获得新品种,两个物种之间无法杂交产生可育的后代,A错误;据图可知,过程③④⑤的育种方法是单倍体育种,依据的遗传学原理是染色体变异,B正确;过程④单倍体育种中花药离体培养运用了植物组织培养的技术,该技术的理论基础为细胞的全能性;过程⑤可用一定浓度的秋水仙素处理,使染色体数目加倍,C正确;若C品种的基因型为AaBbdd,C品种自交获得的D植株中能稳定遗传的个体类型有AABBdd、AAbbdd、aaBBdd、aabbdd,其共占总数的1/4,D正确。 4.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是 (　　) A.a基因产生的原因可能是该细胞在减数分裂时发生了基因突变 B.该细胞发生了染色体变异,但没有发生基因的自由组合 C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接观察到 D.该细胞的变异均为可遗传的变异,都可通过有性生殖传给后代 【解析】选B。植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂,只能进行有丝分裂,所以a基因的出现是在有丝分裂过程中发生了基因突变,A错误;由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体,而细胞中Ⅱ号染色体有三条,说明发生了染色体数目变异,而基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,根尖细胞不能发生减数分裂,B正确;基因突变在光学显微镜下不能观察到,C错误;可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异,体细胞发生的突变一般不能通过有性生殖传给后代,D错误。 5.(新题预测)在一个群体足够大并且相对稳定的植物种群中,利用基因型为Aa的植株分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列有关叙述错误的是 (　　) A.曲线Ⅰ表示的类型是连续自交 B.曲线Ⅱ的F1中Aa基因型频率是2/3 C.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率是2/5 D.曲线Ⅳ的F2中Aa基因型频率是1/4 【解析】选A。曲线Ⅰ为随机交配的结果,A错误;曲线Ⅲ为“连续自交并逐代淘汰隐性个体”的结果,曲线Ⅱ为“随机交配并逐代淘汰隐性个体”的结果。曲线Ⅱ的F1中Aa基因型频率是2/3,B正确;曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率是Aa/(1-aa)=(1/2×1/2)/[1-1/2(1-1/4)]=1/4×8/5=2/5,C正确;曲线Ⅳ为“连续自交”的结果,F2中Aa基因型频率是1/2×1/2=1/4,D正确。 【易错提醒】[来源:ZXXK] 在“连续自交并逐代淘汰隐性个体”“随机交配并逐代淘汰隐性个体”两种交配类型中,计算后代某一基因型频率时,应根据淘汰隐性个体后AA与Aa个体的比例。 6.普通小麦为六倍体,染色体的组成为AABBDD=42。普通小麦的近缘物种有野生一粒小麦(AA)、提莫菲维小麦(AAGG)和黑麦(RR)等,其中A、