数学人教版七年级上册3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母（第3课时） .docVIP

3.3解一元一次方程(二) ——去括号与去分母（第3课时） 一、教学目标 （一）知识技能目标 1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解此类型的方程； 2.了解一元一次方程解法的一般步骤。 （二）过程与方法目标 体会解方程的程序化思想方法，发展用方程方法分析问题、解决问题的能力。 （三）情感态度目标 1.通过具体情境引入新问题（如何去分母），激发学生的探究欲望； 2.通过埃及古题的情境感受数学文明。 二、学情分析学 1、生本节课之前，已经会解不含分母的一元一次方程。而去括号是依据乘法分配率，去分母的实质则是之前学过的等式的性质2，把没学过的新知识转化为已经学过的旧知识，是本节课的重点 2、由于学生计算能力不好，去分母时容易漏乘，分子不打括号，符号经常出错等问题。 三、教学重点、教学难点 教学重点：通过“去分母”解一元一次方程。 教学难点：探究通过“去分母”的方法解一元一次方程。 四、教学活动 活动1一、温故知新： 师生活动： 问题1 （1）等式性质2的内容是什么？ 问题2 (2) 解一元一次方程的步骤有哪些？ 活动2二、创设情境，引出问题。 师生活动： 教师出示纸莎草图片。 问题3 一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33.求这个数是多少？ 思考：（1）题中涉