数学人教版七年级上册线段.doc

等腰三角形复习 第1课时 【学习目标】 1.了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质. 2.运用等腰三角形的性质及判定解决相关问题. 3.掌握等腰三角形内的分类讨论与化归思想. 【学习重难点】 重点:灵活运用等腰三角形的性质解决实际问题. 难点：①等腰三角形内的分类讨论思想. ②等腰三角形内的化归思想. 【学习过程】 课前准备: （一）根据你知道的等腰三角形知识，试画出等腰三角形的知识结构图. （二）知识梳理： 1.等腰三角形. （1）定义： 的三角形是等腰三角形. （2）性质： 边：等腰三角形 角：等腰三角形 重要线段：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相 （简称 ） 对称性：等腰三角形是 图形，它的对称轴是 . (3）判定： ①定义: 的三角形是等腰三角形. ②定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这个三角形是 (简写成“ ”） 2.等边三角形 （1）定义： 的三角形是等边三角形. （2性质： 边：等边三角形 角：等边三角形 重要线段：等边三角形每一条边上的中线、高线和所对角的平分线互相 . 对称性：等边三角形是 图形， 它有 条对称轴. （3）判定: ①定义: 的三角形是等边三角形. ②三个角都 的三角形是等边三角形. ③有一个角是600的 的三角形是等边三角形. 二．考点基础训练 1.(2016.贺州)等腰三角形的两边长分别为4，8，则它的周长为（ ）（3分） A．12 B．20 C．16 D．16或20 已知等腰三角形的一个内角为500，则这个等腰三角形的另外两个内角是（ ） （3分） A．500，800 B．650，650 C．500 ，800 或650 ，650 D．500，650 第3题图3.如图,△ABC中，AB=AC，∠A=36°，D是AC上一点，若∠BDC=72°，则图形中共有（ ）个等腰三角形.（3分） 第3题图 A．1 B．2 C．3 D．4 4.(2016.乐山)如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB，已知∠ADE=40°，则∠DBC= （3分） 第4题图 第4题图 5.（2011·宿迁）如图，在梯形ABCD中，AB//DC，∠ADC的平分线与∠BCD的平分线的交点E，恰好在AB上，若AD=7cm，BC=8cm，则AB的长度是_______cm.（3分） 第5题图 第5题图 解题反思： 1.等腰三角形性质的作用： 2.等腰三角形判定的关键： 3.数学思想方法: 【中考再现】 (2009泸州)如图已知△ABC为等边三角形点D、E分别在BC、AC边上，AE=CD，AD与BE相交于点F． (1)求证：△ABE≌△CAD，(2)求∠BFD的度数.（9分） 解题反思： 三．拓展提升 （8分）已知:△ABC是等腰直角三角形，AB=AC，D为BC边的中点， （1）如图（1）若DE⊥AB于E，DF⊥AC于F， 求证：DE=DF （2）如图（2）点P、Q分别是AB、AC上的一动点， 且满足BP=AQ，求证：DP=DQ. 图（2）2（2）AD 图（2）2（2） A D B C P Q 图（1） B C A E D F 解题反思： 反思小结 知识小结： 2.思想方法小结： 四．星级达标 1．一个等腰三角形的一个外角是110°，则这三角形的三个内角分别是 .（3分） 2．如图，∠BAC＝700，∠BED＝∠BDE，∠CFD＝∠CDF，则∠EDF＝________（3分）. 第2题图 第2题图 3.等腰三角形的底边长为5cm，一腰上中线把其周长分成两部分之差为3cm，则腰长为 （3分）。 4.(2015.泸州)在平面直角坐标系中，若点A，B，动点C在x