高中生物显微镜的使用..pptVIP

操作步骤 * 识记各部分机构 一、取镜 二、安放 三、对光 四、安放装片 将写有“上”字的玻片，从压片夹后部的 缝隙处插入，然后双手向前平推，使“上”字正对通光孔中心。 五、调焦 六、观察 七、收放 请思考：用低倍镜观察和用高倍镜观察 有区别吗？ 请讨论 　　　1．利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升下降的幅度变化有什么不同?调节时应注意什么? 　粗准焦螺旋调节镜筒上升下降幅度大，细准焦螺旋调节镜筒上升下降幅度小；因此，在利用粗准焦螺旋下降镜筒时，要注意镜头的位置，缓慢下降，防止镜头下降速度过快，将玻片标本和物镜头损坏。 2．在不同强度的光线时，怎样调节反光镜和遮光器? 显微镜观察时，若光线过强，容易损伤眼 睛，一些较薄的材料也不易看清，这时要降 低光的强度。要降低光的强度，可以使用平 面反光镜，并使用遮光器上较小的光圈。 在光线较弱时，不便看清观察对象，这 时可以使用凹面反光镜和遮光器上较大的光 圈，增加进入镜筒的光。 低倍镜转换至高倍镜的操作注意事项 (1)使用高倍物镜时，必须先在低倍镜下将物像移到视野中央，然后换用高倍镜。 (2)换用高倍镜观察时,可将光圈由小变大，将反光镜由平面镜转换为凹面镜以增加视野的亮度，同时慢慢调节细准焦螺旋，直至找到清晰的物像。(使用高倍镜时千万不能调节粗准焦螺旋) 1.目镜与物镜的判断方法 (1)物镜有螺纹，侧面有放大倍数标记； (2)目镜无螺纹，上侧有放大倍数标记。 2.判断污点位置的方法 用显微镜观察玻片标本时，目镜、物镜、所观察的材料是在同一直线上的，只要分别转动镜头或移动玻片标本，看污物是否随之移动，就可做出正确判断。 3.增加视野亮度的方法 (1)增强光源； (2)换大光圈； (3)将反光镜由平面镜转换为凹面镜。 2.显微镜的放大倍数 (1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而 不是指面积或体积。 (2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 (1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如 H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。 (2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。 5、显微镜观察的像及移动 显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的。 细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在载玻片上是偏左下方， 要将其移动至视野中央，应该将载玻片向右上方移动，即物 象位于哪个方向，则应向哪个方向移动载玻片。 试题 21.(2008·上海高考)用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( ) A.将物镜对准通光孔 B.先用高倍镜，后用低倍镜观察 C.移动装片可确定污物在物镜上 D.使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节 【解析】选A。光学显微镜使用的一般流程是：取镜和安放，对光(调节显微镜，直到看到一个明亮的视野，包括将物镜对准通光孔)，先用低倍镜找到要观察的物像，然后转动转换器，换用高倍物镜，调节细准焦螺旋(先用低倍镜，视野大，容易找到目标；后用高倍镜，倍数高，更易看清物像)，故B、D选项不对。移动装片，若污物移动，说明污物在装片上；若污物不移动，只能说明污物在目镜或物镜上，而不能确定污物就在物镜上。 22.(2008·广东高考)用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体( ) A.具有双层膜 B.呈绿色带状 C.内部有许多基粒 D.呈绿色椭球形 【解析】选D。具有双层膜和内部有许多基粒属于叶绿体的亚显微结构，只有通过电子显微镜才能看到，在光学显微镜下只能看到叶绿体的形态。高等植物细胞的叶绿体一般为球形、椭球形，水绵的叶绿体为带状。 观察叶绿体和线粒体 1.实验原理 (1)叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球 形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。 (2)线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿 染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。通过染色，可以 在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短 棒状、圆球状、线形、哑铃形等。 水绵的叶绿体形状为带状 *