少先队基层组织建设试点工作阶段的汇报材料.docxVIP

少先队基层组织建设试点工作阶段汇报材料 少先队基层组织建设试点工作阶段工作汇报材料XX年7月26日至29日，全国少工委在少先队基层组织建设和基层工作试点交流研讨会上，我校被定为少先队基层组织建设和试点工作单位，我校认真贯彻全国少工委五届五次全委会精神，按照团中央下发的《关于开展共青团、少先队基层组织建设和基层工作试点工作的通知》精神，不断加强和完善少先队的自身建设，开展了形式多样、健康有益的活动，在活动中灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，发挥少先队的能动作用，把握少年儿童身心发展规律、围绕少先队的根本任务开展活动和加强少先队基层组织建设。现将我校少先队基层组织建设试点工作阶段总结如下：　　一、健全组织机构，切实加强和完善少先队基础建设。　　1、加强辅导员的队伍建设。学校中队辅导员配备率达100%，我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配培训工作,定期召开中队辅导员会议,组织中队辅导员学习、研究班队工作,为中队辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。　　2、坚持少先队队干部民主选举和队干部轮换制，大队部通过自我推荐、中队推选、岗位竞争演讲、才艺展示等形式，在少先队员中选出新一届大队委，进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部能以身作则，用自己的榜样行为去影响其他队员。　　3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。本学期大队部通过文明监督岗捕捉到的好人好事评选出“感动贾小”优秀队员和“文明小标兵”，并利用升旗仪式进行表扬授带。　　4、纪律、卫生优秀班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。　　5、为了推动我校的少先队教育与社会教育形成合力，进一步加强少先队工作的组织建设和思想建设，促使我校的德育工作再迈上一个新台阶，少先队在学校的支持下，继续聘请老红军黄太兴同志为校外名誉校长、城西区交警大队宋警官和城西区人民法院法官为校外法制辅导员。通过他们对学生进行的爱国主义、交通安全、法律法规讲座，学生们受到了深刻地思想教育。有力地推动了我校少先队工作的发展。　　二、阵地建设。少先队阵地是指以一定的物质条件为依托，由少先队自己创设或参与建设和管理，并经常活动和工作的固定场所。是少先队组织对少先队员进行教育的重要途径和基本形式，它服务于少先队员的全面发展和健康成长，对少先队员产生凝聚、吸引、影响等多方面“磁场”效应的教育场。它具有辐射功能、整合、凝聚、育人、经济等独特的功能。　　1、学校红领巾广播站调动了各中队队员争当“小小广播员”的积极性，并采取轮流制，每个队员积极参与。广播的稿件由负责教师和学生根据每周播音主题，有的由教师撰写，有的由学生自己去书写，有的从不同书刊上摘录，不论是哪种形式，都突出了主题健康，融德育、知识、趣味为一体的广播材料，及时地向少先队员们进行针对性、阶段性的主题教育、行为规范教育，使广播站起到很好的宣传教育作用。　　2、重建鼓号队，并加强训练。少先队鼓号队在5月份举行的城西区小学生田径运动会上担任了演奏任务。随后，鼓号队多次担任了省市重大会议的礼仪演奏，XX年10月1日，学校鼓号队参加了西宁地区建国60周年庆典及升旗仪式并担任演奏任务。　　3、建立健全少先队室，发挥队室的教育作用。　　少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。通过队室建设，不断地提高中、小队干部的工作能力，每逢新队员入队，都到这里来参观，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，培养队员在党、对社会主义祖国的朴素感情，并成为永远鼓舞他们前进的动力。　　4、规范国旗升旗仪式，大队集会的程序　　举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效的形式。通过标准的少先队活动程序，让队员真正感受到了一种少先队组织的归属感与责任感。　　三、以团带队，培养少先队员对党对社会主人祖国的朴素感情。　　50年来，中国共产主义青年团领导中国少年先锋队高举党的旗帜，为党的事业培养一代又一代合格的建设者和接班人。我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，坚持全团带队，全面推进素质教育，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、法制教育为主线，以少先队活动为载体，将少先队工作纳入全团工作体系，开展丰富多彩的教育活动。　　（一）重走长征路、感悟长征魂　　XX年10月27日，学校共青团和少先队结合长征精神大力营造浓郁的活动氛围，以“重走长征路、感悟长征魂”为主要内容对学生进行思想道德教育，将“长征”贯