九年级化学下册10酸和碱课题酸和碱的中和反应课时1中和反应及其应用课堂十分钟课件新人教版.pptxVIP

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九年级化学下册10酸和碱课题酸和碱的中和反应课时1中和反应及其应用课堂十分钟课件新人教版

课堂十分钟1. (3分)皮蛋是时常食用的一道凉菜,皮蛋有涩味,加入适量的食醋搅拌能除去涩味,是因为皮蛋中含有( )A. 酸性物质B. 碱性物质C. 中性物质D. 有毒物质2. (3分)下列生活中的常见物质能使无色酚酞溶液变红的是 ( )A. 食醋B. 柠檬汁C. 食盐水D. 肥皂水BD3. (3分)在做酸和碱中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是( )A. 由红色变为蓝色B. 由蓝色变为红色C. 由红色变为无色D. 由无色变成红色4. (3分)下列两种物质混合,发生中和反应的是( )A. 盐酸和铁锈B. 铁和硫酸铜C. 硫酸和氢氧化钙D. 锌和硫酸CC5. (3分)物质X可发生“X + 酸 → 盐 + H2O”的反应,则X可能是 ( )A. Fe B. CO2 C. H2SO4 D. NaOH 6. (3分)下列关于中和反应的说法错误的是 ( ) 中和反应要放出热量B. 中和反应一定有盐生成C. 中和反应一定有水生成D. 酸碱中和反应完全后溶液的pH=0 DD7. (6分) 某实验小组利用NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4、酚酞共四种试剂做酸碱中和实验。(1)甲同学用试管取2 mL NaOH溶液,滴几滴酚酞,然后向试管中连续滴入稀HCl,直到溶液变成无色。甲同学认为此时试管中溶液为中性,乙同学认为甲同学的说法不准确,你支持乙同学的理由是______________________;甲同学向试管中滴加盐酸时,缺少一项操作,应边滴加盐酸__________。(2)乙同学做实验时,先用试管取2 mL NaOH溶液,然后向试管中滴加一种酸溶液。充分反应后,滴入酚酞,溶液显红色。则所得溶液中一定含有的溶质(酚酞除外)为________(填化学式)。溶液中可能有过量的稀HCl边振荡试管NaOH8. (6分)在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时,忘记了滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到何种程度,同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。写出该化学反应的方程式____________________________。【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?【做出猜想】猜想一:CaCl2和Ca(OH)2猜想二:CaCl2和HCl猜想三:_____请将猜想三补充完整,并说出你猜想的理由:__________________。Ca(OH)2+2HCl ═ CaCl2+2H2OCaCl2反应物恰好完全反应【进行实验】实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试液_____________猜想一不正确②另取少量反应后的溶液于试管中,加入__________________猜想二不正确溶液不变红色无色气泡产生CaCO3【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用 _____________________(答一点即可)。熟石灰中和酸性土壤在温度、热量、内能三个物理量中,温度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热量,内能不一定变化.【例1】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )A. 温度高的物体内能一定大B. 物体的温度越高,所含的热量越多C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变在温度、热量、内能三个物理量中,温度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热量,内能不一定变化.【例1】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )A. 温度高的物体内能一定大B. 物体的温度越高,所含的热量越多C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变在温度、热量、内能三个物理量中,温度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热量,内能不一定变化.【例1】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )A. 温度高的物体内能一定大B. 物体的温度越高,所含的热量越多C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变在温度、热量、内能三个物理量中,温度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热量,内能不一定变化.【例1】关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )A. 温度高的物体内能一定大B. 物体的温度越高,所含的热量越多C. 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D. 物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变在温度、热量、内能三个物理量中,温度变化,内能一定变化;物体吸收或放出热量,内能不一

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