数学人教版七年级上册解一元一次方程—合并同类项与移项（一）.pptVIP

3.2.1 解一元一次方程 (1) 合并同类项 五顷塬九年制学校－－赵宏 学习目标 1.会利用合并同类项解一元一次方程;掌握在解方程的过程中如何“合并同类项”. 2.通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用;认识用方程解决实际问题的关键是建立相等关系. 3.学生能够自主探索与合作交流,发展思维策略,体会方程的应用价值. 自学指导 1.看课本86页问题1,可以得出,总量=? 2.用合并同类项进行化简: (1)3x-5x= (2)-3x+7x=　 (3)y+5y-2y=　 (4)y+y-2y=　　　　 3.尝试解下列一元一次方程: x+2x+4x=140. 探究:上述解方程中的“合并”起了什么作用? 2008年第29届奥运会在北京胜利闭幕，在奥运期间足球、篮球、排球三种球类的门票共售出280万张，其中篮球数是排球数的2倍，足球数是篮球数的2倍，你能求出排球的门票数是多少吗？ 情境导入， 激趣诱思 解；设卖排球票x万张，则篮球票______万张; 足球票______万张； 你能找出问题中的相等关系吗？ 2 x 4x 排球票数+篮球票数+足球票数=280万张 x+2x+4x=280 思考：怎样转