数学人教版七年级上册相反数ppt.pptxVIP

第一章 有理数1.2.3相反数观察课本12页2题图思考：⑴数轴上与原点距离是2 的点有 个，这些点表示的数是--------；与原点的距离是5 的点有---------个，这些点表示的数是---------。归纳：一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，它们分别在原点的左右，表示-a和a，我们说这两点关于原点对称。注意：到原点的距离相等。观察这两个数，有什么相同和不同？符号不同数字相同像-6和6，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数。例如-8的相反数是8，7的相反数是-7。想一想数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？在数轴上表示互为相反数的两个数的点，分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等。？？？0的相反数是？？（从数轴上考虑）0的相反数是0。1. 判断：（1）－5是5的相反数（ ）; （2）5是－5的相反数（ ）; （3） 与 互为相反数（ ）; （4）－5是相反数（ ）. (二) 概念的理解2．在数轴上任意标出4个数，并标出它们的相反数．3．分别说出9，－7，0，－0.2的相反数．4．指出－2.4， ，－1.7，1各是什么数的相反数？5． 的相反数是什么？a 的相反数是-a ， a可表示任意数——正数、负数、0，求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“－”号．提出问题：若把 a分