2018年秋九年级数学上册旋转23.2中心对称第3课时关于原点对称的点的坐标课件新版新人教版.pptxVIP

课前预习A. 两个点关于原点对称时，它们的坐标符号_______，即点P（x，y）关于原点的对称点为P′__________.B. （1）点P（x，y）关于原点O的对称点的横坐标是__________，纵坐标是__________，即P1（__________，__________）;（2）点P（x，y）关于x轴的对称点的横坐标是__________,纵坐标是__________，即P2（__________，__________）;相反（-x，-y）-y-x-x-yx-yy-x课前预习（3）点P（x，y）关于y轴的对称点的横坐标是__________，纵坐标是__________，即P3（__________，__________）. 1. 在直角坐标系中，点A（1，-2）关于原点对称的点的坐标是__________. 2. 点P（-2，3）关于x轴对称的点的坐标为__________，关于y轴对称的点的坐标为__________. -xy-xy（-1，2）（2，3）（-2，-3）课堂讲练典型例题知识点1：关于原点对称的点的坐标特征【例1】 在平面直角坐标系中，点（3，-4）关于原点对称的点的坐标是（　　　）A. （3，4） B. （-3，-4）C. （-3，4） D. （-4，3）C课堂讲练知识点2：平面直角坐标系中的中心对称【例2】 如图23-2-23所示的正方形网格中，△ABC的顶点均在格点上，在所给直角坐标系中解答下列问题：（1）分别写出A,B两点的坐标；（2）作出△ABC关于坐标原点成中心对称的△A1B1C1；（3）求出△ABC的周长. （每个小正方形边长为1）解：（1）点A的坐标为（-1，0），点B的坐标为（-2，-2）.（2）∵C（-4，-1），∴A1，B1，C1的坐标分别为（1，0），（2，2），（4，1）.∴△A1B1C1如答图23-2-8所示. （3）AB=　，AC=　，BC=　∴△ABC的周长=课堂讲练课堂讲练举一反三1. 已知点A（1，a）,点B（b，2）关于原点对称，则a+b的值为（　　　）A. -3 B. 3C. -1 D. 1A课堂讲练2. 如图23-2-24，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（4，-1）. （1）把△ABC向上平移5个单位长度后得到对应的△A1B1C1，画出△A1B1C1；（2）以原点O为对称中心，画出与△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2；（3）写出点C1，C2的坐标. 解：（1）如答图23-2-9所示,△A1B1C1即为所求. （2）如答图23-2-9所示,△A2B2C2即为所求. （3）C1（4，4），C2（-4，-4）. 课堂讲练分层训练【A组】1. 在平面直角坐标系中，点P（2，1）关于原点对称的点在（　　　）A. 第一象限B. 第二象限 C. 第三象限D. 第四象限2. 点A（3,-1）关于原点对称的点的坐标是（　　　）A. （-3,1）B. （-1,3） C. （3,1）D. （-3,-1）CA分层训练3. 平面直角坐标系内点A（-2，5）关于x轴对称的点的坐标是__________;平面直角坐标系内点A（-2，5）关于y轴对称的点的坐标是__________;平面直角坐标系内点A（-2，5）关于原点对称的点的坐标是__________.（-2，-5）（2，5）（2，-5）分层训练4. 已知点A（a-2b，-2）与点A′（-6，2a+b）关于坐标原点对称，求a,b的值. 解：由题意,得 ∴a的值是2，b的值是-2. 分层训练5. 如图23-2-25，在边长为1的正方形网格中，△ABC的顶点均在格点上. 画出△ABC关于原点成中心对称的△A′B′C′，并直接写出△A′B′C′各顶点的坐标. 解：△A1B1C1如答图23-2-10所示,A′（4,0）,B′（3,3）,C′（1,3）. 分层训练分层训练【B组】6. 　ABCD的中心在原点，若D（3，2），C（1，-2）,则其他两点的坐标为A__________，B__________.（-1，2）（-3，-2）解：∵点Q与点P（-3，2m+1）关于原点对称,∴点Q的坐标是（3，-2m-1）.∵点Q在第四象限,∴-2m-10.∴m分层训练7. 如果点P（-3，2m+1）关于原点对称的点Q在第四象限，求m的取值范围.分层训练【C组】8. 将点P（-2，3）向右平移3个单位得到点P1，点P2与点P1关于原点对称，则点P2的坐标是__________. 9. 如图23-2-26，已知点A（2，3）和直线y=x. （1）分别写出点A关于直线y=x的对称点B和关于原点的对称点C的坐标;（2）若点D是点B关于原点的对称点，