2019年广东省广州市七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第1框 让友谊之树常青课件 新人教版.pptVIP

* 第五课 交友的智慧第一框 让友谊之树常青 探究与分享 请运用你的经验，分享一下结交朋友的好办法 1交朋友，任何时候都需要主动吗？ 2交朋友，怎样做才算是主动？ 3我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 4小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？ 请你帮忙解决问题 建立友谊 设问一：怎么样才能建立友谊？/建立友谊的方法P49-P50 ①②③ ①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 ③有助于建立友谊的方法有：面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等 呵护友谊 我与小乐的故事 我现在有一个很知心的“死党”了。他叫小乐，活泼好动，对人热情，礼貌待人，学习成绩不错，经常帮助我解决一些学习和生活中的困难。能拥有他这位“死党”，还真提高了我的幸福指数。 我很担心会失去他，请你运用的经验，结合课本知识，帮我解决以下问题，让我们的友谊可以更长久！ 情景一： 1 、你认为哪种方式能够使我和小乐的友谊更长久？为什么？ 设问二：怎么样用心呵护友谊？ P51-P53①②③④ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 情景二： 1 我该怎么做呢？ 2 朋友之间需要保持距离吗？ 昨天，我就发现小乐不对劲，眉头 不会再问，保持适当的距离，如有异常，及时提供帮助 需要 设问二：怎么样用心呵护友谊？ P51-P53①②③④ ②呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 我与小乐起冲突了 一次上电脑课，在整队进入机房之前，我感觉有人打了我的肩膀一下，我回头一看，小乐说：“不是我打的。”我没理他。上楼梯时，他又打了我一下，我又没理他。等下课了，走出机房时，他又打了我一下，我说：“什么事？”他说：“不是我打的。”我有点不耐烦。等回到教室的时候，他又从背后打了我几下。我很生气，既然是“死党”，怎么会这样开玩笑？我好几个星期不再理他。他和我说：“那是和你闹着玩的，没有别的意思。”我还是很不高兴，我还能和他成为好朋友吗？ 情景三： 1、我和小乐有了冲突，有什么办法让我们还能成为好朋友？ 设问二：怎么样用心呵护友谊？ P51-P53①②③④ ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 处理冲突的基本策略是什么？P52 1、保持冷静 2、坦诚交流 3、及时处理 4、勇担责任 5、换位思考 1左图中小乐的说法，你能接受吗？ 2右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ 情景四： 小乐 小玲 我有点儿喜欢隔壁班的那个女生，你们不要告诉别人啊！ 哎，我悄悄告诉你们阿，小刚喜欢上了隔壁班的一个女生。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 小玲 设问二：怎么样用心呵护友谊？ P51-P53①②③④ ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 课堂总结 亲爱的同学们，人生是一次漫长的旅程，只有不断结识新的朋友，旅程才不会孤单。愿同学们用心去关怀对方、尊重对方、正确处理之间的冲突、正确对待交友中受到的伤害，保持和发展已经建立起来的友谊，让友谊之树常青！ * * *