小学数学北师大2011课标版四年级北师大版小学数学四年下册.docVIP

小数点搬家教学设计 北师大版小学数学四年级下册 大石桥市向阳小学 庞维波 一、教材内容分析 1、教学内容：“小数点搬家”（课本35页） 2、教材分析：“小数点搬家”是北师大版教科书四年级下册“小数乘法”单元中的学习内容，其核心内容是“小数点位置的移动引起小数大小变化的规律”。这部分知识是在学生认识了小数的意义、小数的性质和小数的加减法等知识基础上进行学习的，“小数点位置的移动引起小数大小变化的规律”是小数乘法和除法计算的依据，也是小数和复名数相互改写的重要基础。对学生来说，形式化地记住“规律”的这几句话并不困难，但要自己探索发现并真正理解却不是一件容易的事，特别是由于学生对分数的认识是初步的，所以，理解“小数点向左移动一位、两位、三位，得到的数是原来的”比较困难。所以这一小节教材内容的展开，应该注意由感性到理性，由具体到抽象的思维过程，并通过已有的知识来引入新课，充分调动学生学习的积极性，从而引导学生发现和掌握这一规律. 二、教学目标 1、教学目标 （1）、知识与技能：经历从实际情境中发现小数点移动引起小数大小发生变化的探究过程，认识小数点移动引起小数大小发生变化的规律。 （2）、过程与方法：结合具体情境，借助面积模型和小数的数位顺序表，探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。 （3）、情感态度与价值观（核心素养）：激发学生