八年级物理下册教材研说.ppt

逻辑关系与内在结构 电流 谢谢 * * * * * * 人 教 版 八 年 级 物 理 下册教材研说 初中物理知识树 热学10％ 光 学 10％ 力 学38％ 电磁学37％ 声 学 5％ 本册在初中学段的地位 说建议 说课标 说教材 研说流程 一 说 课 标 课 程 理 念 课 程 目 标 内 容 标 准 构建新的 评价体系 注意学科渗透，关心科技发展 课程 理念 注重科学探究，提倡学习方式多样化 从生活走向物理，从物理走向社会 注重全体学生的发展，改变学科本位的观念 知识与技能 过程与方法 课程总目标 初步的信息 处理能力 初步的信息 交流能力 初步的分析 概括能力 情感态度与价值观 有将科学服务 于人的意识 主动与他人 合作的精神 有克服困难的 信心和决心 发展学习物 理的兴趣 发展科学 探究能力 养成实事求是 的科学态度 具有初步的 实验操作能力 了解信息传递 的方式 知道电与磁的 内在联系 理解电动机发 电机的原理 会连接串联， 并联电路，会 简单的电学 计算 理解物理学 产生的历史背 景，意识科学发 展历程的艰辛 初步的提出 问题能力 初步的观 察能力 能 量 运动和 相互作用 物质 内容标准 物质的属性 电磁能 能量 转化 新材料及 应用 电和磁 电磁间的 相互作用 磁性 超导体 二 说 教 材 编 写 意 图 编 写 体 例 教 材 特 色 逻辑关系与内在结构 教 材 内 容 知 识 整 合 本册教材的编写意图 通过展示物理学发展的大致历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观 通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界 通过科学探究，使学生经历基本的探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度 通过科学想像与科学推理方法的结合，发展学生的想像力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新 通过对自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣 编写体例 章 节 章前图、引言 教学活动 阅读指导 供 学生预习 实践性 导入新课材料 开放性 综合性 科学探究 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 探究以问题、留白、填空等形式为学生提供思维发展、合作交流的空间 动手动脑 学物理 所学内容的巩固与延伸 想想做做 想想议议 动手 动脑 探究式学习的体现 有助于理解正文的问题 本章主要内容 小资料 介绍与正文相关的知识，了解一些常见值 评估 交流合作 STS 科学世界 科学 技 术 社会 扩展性知识应用 加深对相关内容的认识， 扩大学生的知识面 ，运用现代信息技术手段学习 课内课外作业 图文并茂 关注社会热点 探究为主多种学习方法并存 生活-物理-社会 注重情景创设 方法隐性渗透 显性点拨 电和磁 欧姆定律 电功率 电压 电阻 人与物 理 信 息的传递 从现象深入到本质 电功率电与磁 物理量的关系 欧姆定律 认识物理量 电压电阻 内 在 结 构 电功 率 电压 电阻 测量小灯泡的电阻 电压 欧姆定律和安全用电 电与热 欧姆定律及应用 欧姆定律 电功率 信息的 传递 越来越 宽的 信息之路 电与磁 探究电阻上电流 跟电压的关系 现代顺风耳 电话 电磁波的海洋 电磁铁 变阻器 八年级物理 下册（人教版） 电阻 测量小灯泡的电功率 电 能 生活用电常识 电功率和 安全用电 磁现象 磁场 电生磁 电磁继电器 扬声器 电动机 磁生电 广播电视和 移动通信 探究串并联电路电压规律 电压 滑动变阻器 单位 电压表及实验连接 来源与作用 探究串、并联电路的电压规律 定义 单位 演示实验影响因素 电阻 电压与电阻 连接方法 构造 原理 探究 变阻器改 变灯泡亮度 教学建议： 1、让学生亲自动手做好三个探究实验，学会应用电流表、电压表、滑动变阻器，为后面的实验打好基础。 2、对电压、电阻的概念让学生从它的作用上来认识，不要死记硬背。 三个主题 欧姆定律 定义 公式I=U/R 演示实验串并联电路电阻特点 安全用电原则 安全电压 高压触电 探究电阻上的电流跟两端电压和电流的关系 欧姆定律 探究 伏安法测电阻 短路与断路 欧姆定律与安全用电 电阻一定 电压一定 实验原理