- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第十课维护消费者权利第1框消费者的“保护神”消费者的权利教案人民版
PAGE
PAGE 1
维护消费者权利
教学分析
教材分析
消费者的权利是公民权利的重要组成部分。在当前市场经济不断完善的过程中,帮助学生了解消费者可以享有的法定权利,具有维权意识,并掌握维护合法权益的正确途径和方法,是青少年维护自己作为消费者的合法权益的需要。
通过本课程教学,要让学生知道法律保护消费者的合法权益,并让学生掌握一些运用法律维护自己作为消费者权利的有效方法,不仅有利于提高学生的权利意识,增强法律观念,而且对提高学生的生存能力有重大意义。学生作为消费者,在现实生活中被侵权的现象屡见不鲜。特别是被侵权后,往往不知所措。如何维权?作为弱势群体,需要让他们通过学习,了解消费者享有的权利并学会采取合法手段保护自己。
教学目标
1、知识与技能:了解消费者应该享有的法定权利,培养维护自己合法权利的意识和能力。
2、过程与方法:以学生为主体,紧贴学生的生活实际,创设情景,让学生在参与讨论、交流中,真正掌握所学的知识,以必要的基础知识为背景,充分利用教材提供的信息,引导学生,培养学生综合分析问题,辩证看待问题的能力。
3、情感态度价值观:提高学生对消费权利认识,增强法律意识,懂得在依法维权的同时,尊重经营者的权利,为构建和谐社会和建设社会主义法制国家作贡献。
教学重点
我国消费者9项法定权益。
教学难点
如何依法维护消费者的合法权益。
教学方法
采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等
教学准备
教具学具
补充材料
教具学具:根据课本中的“法律文库”、“法律链接”、“知识窗”、“接力棒”等内容制课件。
补充材料:网上下载有关未成年人作为消费者被侵权的案例。
教学流程
第 1 课时 消费者的“保护神” 消费者的权利
教学分析
教材分析
消费者的权利是公民权利的重要组成部分。在当前市场经济不断完善的过程中,帮助学生了解消费者可以享有的法定权利,具有维权意识,并掌握维护合法权益的正确途径和方法,是青少年维护自己作为消费者的合法权益的需要。
学生作为消费者,在现实生活中被侵权的现象屡见不鲜。特别是被侵权后,往往不知所措。如何维权?作为弱势群体,需要让他们通过学习,了解消费者享有的权利并学会采取合法手段保护自己。
教学目标
1、知识与技能:了解消费者应该享有的法定权利,培养维护自己合法权利的意识和能力。
2、过程与方法:以学生为主体,紧贴学生的生活实际,创设情景,让学生在参与讨论、交流中,真正掌握所学的知识,以必要的基础知识为背景,充分利用教材提供的信息,引导学生,培养学生综合分析问题,辩证看待问题的能力。
3、情感态度价值观:提高学生对消费权利认识,增强法律意识,懂得在依法维权的同时,尊重经营者的权利,为构建和谐社会和建设社会主义法制国家作贡献。
教学重点
《消费者权益保护法》
教学难点
如何看待“王海”现象的
教学方法
采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等
教学准备
教具学具
补充材料
教具学具:根据课本中的“法律文库”、“法律链接”、“知识窗”、“接力棒”等内容制课件。
补充材料:网上下载有关未成年人作为消费者被侵权的案例。
教学活动设计
教学环节
教学内容
设问导入
从假货说起
新课学习
一、消费者的“保护神”
本部分旨在引发学生对消费者权利的关注和思考。
通过介绍陈女士的消费权益受侵害后获赔的案例,引导学生关注消费者的权利,引出消费者的“保护神”——《中华人民共和国消费者权益保护法》。
第一环节:陈女士获赔案例。
这一环节主要帮助学生了解消费者在其消费权益受侵害后有权获得赔偿。
第二环节:小讨论。
引导学生根据“相关链接”和自己的看法,讨论教材中提出的问题。
第三环节:消费者的“保护神”——《中华人民共和国消费者权益保护法》。
介绍《中华人民共和国消费者权益保护法》的由来和相关知识。
二、消费者的权利
引导学生学习并掌握法定的消费者权利,增强公民的维权意识。
第一环节:我(家)的消费受侵权的经历或遭遇。
通过活动,把学生带人消费情景,回忆消费行为和感受。
第二环节:以案说法。
通过《玻璃门该谁赔?》这个案例引出消费者应享有的权利。
第三环节:运用法律分析案例。
通过对四个案例的分析,进一步掌握消费者应享有的权利。
第四环节:“国际消费者权益日”。
通过教学让学生了解保护消费者权益是各国共同关注的问题。
1.消费者在购买商品时,卖主强卖。这时消费者维护自己合法权益的法律依据是( D )
A.《中华人民共和国民法通则》
B.《中华人民共和国商标法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国消费者权益保护法》
课堂小结
您可能关注的文档
- 2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框维护秩序课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第二框遵守规则课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2框《预防犯罪》课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1框 法不可违课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第1框 国家好 大家才会好课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第一课相亲相爱一家人第1框父母的爱我们收到了ma?教学设计人民版.doc
- 2019年八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第2框 坚持国家利益至上课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3框 诚实守信课件 新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课件新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第2框预防犯罪课件新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第七课青春相册第2框优势互补教学设计人民版.doc
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第七课青春相册第1框男女有别消除性别偏见教学设计人民版.doc
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第五课成长的“秘密”第2框我有隐私权教学设计人民版.doc
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第六课当冲突发生时第2框校园不容暴力教学设计人民版.doc
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第四课拔节的声音第2框把握自己美好的人生阶段教学设计人民版.doc
- 2019年八年级道德与法治上册第二单元青春自画像第六课当冲突发生时第1框面对冲突我们的智慧教学设计人民版.doc
- 2019年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益整合复习课件新人教版.ppt
- 2019年八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第1框认识总体国家安全观课件新人教版.ppt
最近下载
- 2025《几何画板在数学教学中的应用研究文献综述》1800字.docx VIP
- 湘美版高中美术绘画 奏响色彩的旋律(共28张PPT)(内嵌视频).pptx VIP
- 规范《DLT555-2004-气体绝缘金属封闭开关设备现场耐压及绝缘试验导则》.pdf VIP
- 2025巧用几何画板开拓数学思维作一个角等于已知角教学思考.docx VIP
- 标日初级第1课练习.doc VIP
- Unit4EatwellSectionA2a-2e英文版教案人教版(2024)七年级英语下册.docx
- 教学经验分享.ppt VIP
- 2025届高考数学复习备考策略课件.pptx VIP
- 2013年考研英语一真题解析.pdf VIP
- 第2课 教师节快乐(教学设计)2025二年级上册道德与法治 - 副本.docx
文档评论(0)