2018年七年级语文上册第一单元第5课周处课件1沪教版.pptxVIP

周处：晋朝人。吴亡后周处仕西晋，据《晋书·周处传》记载，周处在做御史中丞时，纠察弹劾官员的错误，即使皇亲国戚也不避讳。 296年，西北少数民族反叛，朝廷派周处出战。有人知道周处有去无还，劝他以母亲年老为由，不去出战。周处说：“忠孝之道，安得两全？”后来，周处孤军深入，斩敌甚多，弦绝箭尽，临危不退，壮烈牺牲。 这样一个刚直不阿、战死沙场的国家栋梁，在少年时期却曾是一个被乡人憎恨的祸害。;周 处;刘义庆 和《世说新语》;朗读课文，读准字音； 理解重要字词，了解大意。; 周处年少时，凶强 侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。 或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三天三夜，乡里皆谓已死，更相庆。 ; 竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。 ;译文; 于是周处就到吴郡去找陆机和陆云两位有修养的名人。当时陆机不在，正好见到了陆云，他就把情况详细地告诉了陆云，并说自己想要修炼、改进错误，可是岁月已经荒废了，怕最终没有什么成就。陆云说：“古人看重 ‘早晨听闻了圣贤之道，即使晚上死了也不算虚度此生’ ，况且你的前途还是可以的。而且人就怕立不下志向，又何必担忧好名声不能显露传扬呢？”周处听后就改过自新，不断勉励自己，终于成为一名忠臣。 ;全文结构;思考：三层中哪些是详写？哪些是略写？为什么要这样安排？ 略写第一层，详写后两层，这是由文章的立意所决定的，因为本文志在刻画一个知错即改、终为忠臣的名士形象，因此作者重在表现周处为民除害，彰扬其自改自励。 而他危害乡里的行为是用来反衬突出其改过自新的，这样的写法叫做欲扬先抑。 ;思考：如何评价周处？ （1）年少时周处在乡里为害之大甚于蛟和虎。 （2）周处杀虎斩蛟无比的勇猛。 （3）当周处意识到自己为人情所患，有自改意。 （4）周处走访名士，遵从指点，终为忠臣。;中心 课文从周处年轻时为害乡里，一直写到他终为忠臣的结局，表现了一个人只要有改恶从善的决心，就一定能有所成就的。 这个故事也告诉了我们一个深刻的道理：人是可以转变的，只要痛下决心，浪子也可以回头，有所成就。 ;思考：你觉得周处改变的原因是什么？ 主要原因：有自改意；次要原因：接受了陆云的劝告。 思考：课文结尾写周处同陆云的谈话，有什么用意？ （1）为了说明周处已有悔改之意。 （2）为了说明周处改过自新的另一点原因是接受了陆云的劝告。 （3）为了借此讲一个具有普遍意义的道理。