2019年辽宁省辽阳市八年级物理上册1.3汽化和液化课件新版北师大版.pptVIP

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 … 温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100 实验数据处理 5 105 100 95 90 温度/℃ 时间/min 0 15 交流与讨论 你在实验中遇到了哪些问题？ 加油？ 2.水在沸腾时　　　　，这个温度叫做　　． 实验结论: 1.沸腾是在液体　　　　　同时进行 的　　的　　现象. 表面和内部 剧烈 汽化 温度不变 沸点 3、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件： （１）＿＿＿＿＿＿＿ （２）＿＿＿＿ 温度达到沸点 继续加热 探究二 蒸发： 蒸发和沸腾 视频欣赏： 请同学们观察温度计的示数，然后玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？ 现象：温度计的示数下降 结论：蒸发吸热 洒水车 在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉． 在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？ 狗伸长舌头，喘气加快 　唾液蒸发散热。 草叶上晶莹的露珠 上面两幅图片是我们熟悉的现象，那么雾和露是 怎样形成的？ 雾和露是空气中的＿＿＿遇冷＿＿＿成的＿＿＿。 大雾弥漫 水蒸气 液化 小水滴 使气体液化的第一种方法－－ 降低温度。 自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。 使气体液化的另一种方法：压缩体积。 生活、生产中常用的方法。（如石油液化气、打火机中的液化气、液体氢等。 例如： 这节课你有哪些收获？ 我的收获与成功 你最棒？ 课堂达标： 姓名________等级__________  期待你的成功？ 1.蒸发是在________温度下发生的汽化现象，沸腾是在 _________温度下发生的剧烈的汽化现象。蒸发是只在液体_______发生的汽化现象，沸腾是在液体___________同时发生的剧烈的汽化现象。 2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的____________遇到冷空气______ 形成的“雾状物”； 水蒸气 液化 任何 特定 表面 内部和表面 课堂达标： 期待你的成功？ 3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________ 遇到冷镜片_____热量_____ 成的。 4.在决定蒸发快慢的因素中： 湿衣服摊开晒比较干得快，说明___________越大，蒸发越快；用电吹风热风档吹头发干得比较快,说明______________越高,蒸发越快。 水蒸气 液化 放出 表面积 液体表面温度 1、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干 的现象，此现象反映的物态变化过程是_________。 2、下列物态变化中属于液化现象的是（ ） A、从冰箱中取出的冰块化成水 B、清晨河面上出现薄雾 C、冬天屋顶有一层霜 D、钢水浇铸成火车轮 3、水煮鸡蛋时，只要水不干就不会焦，而油炸鸡蛋 时，油没干鸡蛋也会焦，这是为什么？ 4、能否用酒精温度计测沸水的温度？为什么？ 第三节 汽化和液化 第一章 物态变化 ·知识与技能 1．知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。 2．了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。 3．知道蒸发可以致冷。 ·过程与方法 1．观察沸腾是液体内部和表面同时发生的汽化现象。 2．通过探究活动了解液体沸腾的温度特点。 ·情感、态度与价值观 通过教学活动，激发学生的兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。 学习重点难点 学习重点： 蒸发的特点和蒸发吸热，知道液化现象和液化的方法，以及通过实验总结出沸腾的现象和沸腾的特点。 学习难点： 液体蒸发时要吸热有致冷作用和液体沸腾时温度要继续吸热，且温度保持不变。 『课前预习』 同学们通过课前预习课本85页至90页的内容， 回答下面问题： 1、物质从 变成 叫做汽化。 从 变成 叫做液化。 2、 是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 3、各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做 。 4、 和 是汽化的两种方式。 液态 气态 气态 液态 沸腾 蒸发 沸腾 沸点 情境引入： 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把绳扎紧，放入80摄氏度热水中。你会看到什么变化？ 物质从液