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《三角和数列部分》考情分析及备考策略;一、2017年新课标全国卷高考数学考试说明对这两部分的要求;一、2017年新课标全国卷高考数学考试说明对这两部分的要求;一、2017年新课标全国卷高考数学考试说明对这两部分的要求;二、三角和数列部分的考查内容归类分析;三、近几年数学高考全国Ⅰ卷三角和数列部分的题目位置及考试内容;四、三角和数列部分的题型结构及分值
在全国Ⅰ卷中,三角和数列试题,主要以三小一大的形式呈现,总分值约为27分.
其中常以三角三小题数列一大题或三角一大一小数列两小题的形式呈现.以近几年的
统计看,对这部分知识的考查,小题也常位于第12题或第16题,解答题第17题考查
三角函数或数列,但一般以随机的形式出现.
;1三角部分试题题型分类分析
;1.1三角的公式及运用
(三角函数定义,三角的诱导公式,两角和差公式,倍角公式,降幂公式,
同角三角关系,构造辅助角等)
;1.1三角的公式及运用
(三角函数定义,三角的诱导公式,两角和差公式,倍角公式,降幂公式,
同角三角关系,构造辅助角等)
;1.1三角的公式及运用
(三角函数定义,三角的诱导公式,两角和差公式,倍角公式,降幂公式,
同角三角关系,构造辅助角等)
;1.2三角函数的最值问题
;1.2三角函数的最值问题
;1.3三角函数的图像变换问题
;1.3三角函数的图像变换问题;1.4三角函数性质问题;1.4三角函数性质问题;1.5三角图像问题;1.5三角图像问题;1.6三角函数和不等式结合;1.7正余弦定理解三角形(周长、面积、最值等问题);1.7正余弦定理解三角形(周长、面积、最值等问题);1.8四边形(多个三角形)解三角形;1.8四边形(多个三角形)解三角形;2、数列部分试题题型分类分析
2.1等差数列等比数列通项公式,性质公式,求和公式;2.1等差数列等比数列通项公式,性质公式,求和公式;2.2由关系,递推关系求数列通项等问题;2.9.1裂项相消问题;2.9.1裂项相消问题;2.9.2错位相减问题;2.10数列创新问题;2.10数列创新问题;七、三角和数列部分复习的思考及得分的策略;3、专题式教学,突破重难点,收获关键得分点.
对模块重难点知识,得分的关键点内容,综合性较强的问题,可采用专题式或微专题式的教学模式.如三角中的图像变换、解三角形等;如数列中的通过递推式求数列的通项、数列的求和方法等.专题教学注重对易错易混易漏点的探究,提倡一题多用,一题多变的教学模式,提高教学的实效,促进学生收获关键的得分点.;谢谢聆听!
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