[名校联盟]山东省沂水县第一中学高一物理《位移和时间关系图像》课件.ppt

如图所示为一物体做直线运动的位移图象，问： 图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？ 哪个过程运动最快？第3s内位移为多大？ 4s内物体的位移和路程分别是多少？ 第4秒的位移和路程分别是多少？ 某同学以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同的速率沿原路返回家，图中哪个图线可以粗略地表示他的运动状态（ ） 如图所示为甲、乙两物体相对于同一原点运动的s-t图，下列说法正确的是 　A．在0-t2时间内甲和乙都做匀速直线运动? B．甲、乙运动的出发点相距S1 ? C．乙比甲早出发t1时间 ? D．乙运动的速度大小大于甲运动的速度大小 如图所示为甲、乙两质点作直线运动的位移－时间图象，由图象可知（ ） ?A．甲、乙两质点在1s末时相遇 ?B．甲、乙两质点在1s末时的速度大小相等 C．甲、乙两质点在第1s内反方向运动 D．在第1s内甲质点比乙质点运动得快 * * * * * * 关于匀速直线运动，下列说法不正确的是（ ） A 瞬时速度保持不变的运动叫匀速直线运动 B 轨迹是直线，运动方向保持不变 C 在一条直线运动,在任意相等的时间里位移相等 D 平均速度与瞬时速度总是相等 E 平均速度的大小与平均速率相等 F 是单向直线运动 可以用直线坐标系定量描述质点位置及位移。 那么如果要描述运动过程中任一时刻的位置 及任一段时间的位移呢？ 补充 例如:在平直的公路旁每隔100米竖立着有标号的电线杆Ⅰ、Ⅱ等,一观察者坐在汽车上.研究汽车的运动情况.当汽车经过各电线杆时依次按下秒表,做下了如下记录: 时间t/S 0 4.9 10.0 15.1 19.9 位移X/m 0 100 200 300 400 电线杆号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 在误差允许的范围内,在相等的时间(每5s)里汽车的位移是相等的(100m). 400 300 200 100 0 位移X/m 19.9 15.1 10.0 4.9 0 时间t/s 作图步骤: (1)建立平面直角坐标系,用横轴表示时间t,用纵轴表示位移X. X/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s (2)描点法描出数据 (3)用平滑的曲线尽可能的把绝大部分点连接起来 位移---时间图象(X—t图象) 三、位移—时间图象的建立 (X—t图象)(位移图象) X/m 400 300 200 100 0 5 10 15 20 t/s 结论1：图像是倾斜的直线，表示质点做匀速直线运动。 倾斜程度越大，速度越大。 （以参考点为原点）: X t X0 -X0 0 ① ② ③ 结论2：平行于t轴的直线表示质点静止 结论3：起点不在原点（1）始于x轴：开始计时时物体未从坐标原点出发 （2）始于t轴：计时开始后过了一段时间物体才出发 起点不在原点： X t X0 0 t0 例题： 如图所示，Ⅰ、Ⅱ图像有什么不同？ 答： Ⅰ的斜率 Ⅱ的斜率 即tgβ tg α 。 x/m t/s Ⅰ Ⅱ x1 x2 t0 α β 结论：斜率表示物体的速度。斜率大小（倾斜程度）表示速度大小；斜率正负（倾斜方向）表示速度的方向. * X/m t/s t0 2t0 3t0 A B A质点做越来越慢的变速运动 B质点做越来越快的变速运动 结论4： 图像是曲线表示质点做变速直线运动 根据X —t图象描述质点的运动情况： t/s X/m O 1 2 3 5 X/m O 5 -5 结论5：图像不是运动轨迹 X/m 30 20 10 0 1 2 3 4 t/s A B C D 如图2－2－6所示,关于A、B两物体的运动情况,下列说法中正确的是 A.如果A、B两物体的X-t图像平行,那么它们运动的速度相同 B.计时开始,即t=0时,A在离开坐标原点So处,B也开始离开原点 C.当t=to时,A、B两物体相距为So D.经过很长时间后,A、B两物体在同一方向上可能相遇 A 如图2－2－7所示是甲乙两个物体的X-t图象,则 A.甲、乙两个物体都在做匀速直线运动　 B.若甲、乙两个物体在同一条直线上运动则一定相遇　　 C.t1时刻甲、乙两个物体相遇 D.t2时刻甲、乙两个物体相遇 ABC 图2－2－8中图象为一质点的s-t图象,由图象可知 A.0--40s内质点做匀速直线运动　　 B.前20s运动的方向与后20s运动的方向相反　 C.前20s做速度增大的运动,后20s做速度减小的运动　　　 D.前20s为匀速运动,后20s也为匀速运动,且速度大小相等 s/m 20 15 10