《文学概论》第二章第二节-课件.ppt

◆ 集合性 各种物象构成一个有机整体，共同营造一种独特的氛围。 木心《从前慢》 记得早先少年时 大家诚诚恳恳　　说一句 是一句 清早上火车站　　长街黑暗无行人　　卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢　　车，马，邮件都慢　　一生只够爱一个人 从前的锁也好看　　钥匙精美有样子　　你锁了 人家就懂了 王国维《人间词话》 词之为体，要眇宜修。能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之景阔，词之言长。 卢前《元曲三百首·序》 夫唐诗宋词元曲，自时代言之者，各有其所胜。然诗必雅正，词善达要眇之情，曲则庄谐并陈，包涵恢广。 不同体裁意境的区别： 意境的提升： 王国维《人间词话》：词至后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。 李煜《虞美人》 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 整首词前六句两两对比，永恒与无常的对比。把词从单纯的个人感慨提升为普遍性的对生命、人世的理解。 第二章 文学文本与文体种类 第二节 诗歌 教学目的与任务：理解诗歌特点，掌握一定的创作原则与技法 教学重点与难点：诗的抒情性、诗的语言、诗的意境 抒情与想象 诗的语言与结构 诗的意象和意境 一、诗的抒情性 1.何谓“诗”？ 句式整齐 结构匀称 语句押韵 句式灵活 结构自由 押韵自定 乌青（郑功宇）废话体 《天上的白云真白啊》 天上的白云真白啊 真的，很白很白 非常白 非常非常十分白 特别白特白 极其白 贼白 简直白死了 啊—— 韩寒在博客上接连发表了《现代诗和诗人怎么还存在》、《坚决支持诗人把流氓耍成一种流派》等文，声称“现代诗歌和诗人都没有存在的必要”，并称诗人所唯一要掌握的技能就是打“回车”键。 羊羔体 徐帆的漂亮是纯女人的漂亮 我一直想见她，至今未了心愿 其实小时候我和她住得特近 一墙之隔 她家住在西商跑马场那边，我家住在西商跑马场这边 后来她红了，夫唱妇随 拍了很多叫好又叫座的片子 …… 梨花体 《我终于在一棵树下发现》 一只蚂蚁， 另一只蚂蚁，一群蚂蚁 　　 可能还有更多的蚂蚁 ◆ 诗是“辈分”最老的文学体裁。 ◆ “诗”成为“文学”、“艺术”的代名词 ◆ “诗学”成为文学理论的代名词 ◆ 作为一种文学体裁，诗歌的最基本的特点 是它的抒情性 2.诗的涵义与特征 （1） “诗”的解说 ◆ 中国：许慎《说文解字》：诗，志也，从言寺声。 《毛诗正义》：“诗”有三训：承也，志也，持也。作者承君政之善，述己志而作诗，所以持人之行。 ◆ 西方：“诗”源于poesis，本义为“制造”。在最普通的意义上指 用韵文形式写出的作品。1747年，法国人巴托提出“美的艺术” （beaux-arts）(fine arts)，文学才与绘画、雕塑、舞蹈、音乐等 从一般技艺中摆脱出来，获得独立的地位。 （2）抒情性 ① 诗展现的是人的情感。 [英]赫兹利特：恐怖是诗，希望是诗，爱是诗，恨是诗；轻视，忌妒，懊悔，爱慕，奇迹，怜悯，绝望或疯狂全是诗。 杜甫《月夜忆舍弟》  戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 余光中《乡愁》 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。 我在这头，大陆在那头。 ② 对情感的艺术加工：寻找情感对应物；情感的积淀与升华， 把自然情感提炼为审美情感。 （3）想象 强烈的情感为想象提供了动力，也需要想象作为依托。 雪莱：在通常的意义下，诗可以界说为“想象的表现”。 白居易《长恨歌》 悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。 临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。 排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。 中有一人字太真，雪肤花貌参差是。 ★诗歌最突出的特点是强烈的情感和