数学人教版九年级上册22.2二次函数与一元二次方程 .docVIP

第七课时 课 题 22.1.4 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图像和性质 (4) 教 学 目 标 知识 与技能 能通过配方法把二次函数y＝ax2＋bx＋c（a≠0）化成y＝a（x-h）2＋k的形式，以便确定它的对称轴和顶点坐标； 会利用对称性画出二次函数的图像； 会用公式确定二次函数 y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的对称轴和顶点； 用待定系数法求二次函数的解析式。 过程 与方法 通过思考、探究、尝试与归纳等过程，让学生能主动积极地探求新知。 情感态度与价值观 经理探求二次函数 y＝ax2＋bx＋c（a≠0）的对称轴和顶点坐标的过程，感悟二次函数 y＝ax2＋bx＋c与 y＝ax2的内在联系，体验利用抛物线的对称轴画抛物线的方法，感受数学的对称美。 教学重点 用抛物线的对称轴画二次函数 y＝ax2＋bx＋c的图像，通过配方确定抛物线的对称轴和顶点坐标。 教学难点 用配方法推导抛物线的对称轴与顶点坐标。 教 学 流 程 备 注 复习引入： 1. 说出下列抛物线的开口方向、对称轴及顶点坐标． （1） y＝3（x＋3）2＋4；　　　　（2） y＝－2（x－1）2－2； 例：是由哪个抛物线平移得到的？ 分析：把化成顶点式。 解： ＝＝ ＝＝ 思考： 例1、画出函数y＝－x2＋x－的图象，并说明这个函数具有哪些性质． 分析：因为 y＝－x2＋x