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1.3 有理数的加减法
（第3课时）
;;复习有理数的加法法则．;;;（1）怎样理解;
; 减去一个正数，还等于加上这个正数的相反数吗？举例说明．;从中又能有新的发现吗？;你能试着归纳减法法则吗？;巩固新知;例 计算:;例 计算:;思考;小数减大数时，可以把减法转变成加法，有三种可能
（1）负数减正数，如 -1-（+1） 变成负数加负数，
可知结果为负；
（2）小负数减大负数，如 -2-（-1）变成负数加正数，
此时负数的绝对值较大，可知结果为负；
（3）小正数减大正数，如 1-2 变成正数加负数，可以
把减法转变成加法，此时负数的绝对值较大，可知结果
为负；
因此，小数减大数所得的差是负数;课本 第24页 练习;延伸拓展，巩固深化
计算
（1）（+42）-（-58）??????? （2）（-9-（+7.39）
（3）（+12）-（+30）
???????
?（4）（-5.75）-（+4.75）; 1. 有理???的减法法则是什么？
2. 进行有理数的减法运算时需要注意哪几个步骤？
;教科书习题１.３第 3题，第4题．
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