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乌宗布拉克学校义务教育标准化建设工作计划
(2015-2016学年第一学期)
为贯彻落实中小学标准化建设要求深入推进素质教育,根据《伊犁州义务教育学校标准化建设考评实施方案》及察布查尔县教育局中小学标准化建设实施方案,结合我校工作实际,现特制定我校义务教育标准化学校建设工作计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,认真贯彻三个代表和落实科学发展观,积极投身于新课改、实施高效课堂工作,刻苦学习教育教学理论,为贯彻落实《义务教育法》,努力创建标准化学校。以《伊犁州学校标准化建设考评细则》为指南,以全面实施素质教育、 提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标,以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点,集中时间、集中力量实施学校标准化建设,努力办好人民满意教育。
二、目标任务
按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求,争取政府投入硬件建设经费,使学校环境和办学条件将更加完善;学校加强软件建设,技术装备全面达标。教师队伍配备合理,专业化程度大幅提高;教育内涵和学校文化得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建设先进行列;确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。具体目标如下:
(一) 改善办学条件。以学校标准化建设为契机,多渠道筹措资金,加大投入力度,使教育教学仪器及现代教育技术装备能够达标,使学校布局更加趋于科学合理,使学校建设更加规范、标准,校园环境更加优雅整洁,学校文化建设品位得以提升,整体办学条件明显改善。
(二)规范学校管理。在标准化建设过程中,把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容,坚持依法治校,实施科学管理,努力提高管理水平,各项工作有计划、有活动、有记载、有总结,用科学规范的学校管理理念,促进义务教育可持续发展。
(三)加强教师队伍专业发展。加强教师队伍建设,不断提高教师的政治素质和业务水平。
1.抓好教师的政治理论学习和师德教育,不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分安排好每周一的学习时间,组织教师学习党和国家的方针、路线、政策,学习时事政治,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规,规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语,做到依法执教、文明从教、科学施教,利用实力网站做好宣传。
2.抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革,强烈要求每位教师必须切实转变观念,从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作,要做到这一点,只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著,每月至少精读一本教育杂志,每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时,写好相关的学习笔记与读书心得。为此,教导处要主动做好教师教学的指导工作,做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的 教学观、教育观、人才观和质量观,争做学习型和研究型教师。
3.抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,学习身边的先进模范人物,以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内,倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中,时时处处以教师职业道德“十不准”自律,以优秀教师为榜样和努力方向,不断地完善自我,以自己高尚的人格影响学生,感召同伴,反对斤斤计较,反对以小我为中心。在社会上,我们每位教师都要严于律己,都要自觉宣传党和国家的方针政策,特别是有关教育上的举措,宣传我们的教师与学校,把我们好的一面展示给社会,树好良好教师的新形象,把《中小学教师职业道德规范》和师德要求作为一面镜子,来经常对照自己,进行自我查改。做一名教师要记住“立德树人”这句话。真正展现“名师”形象而努力奋斗。
(4)严格教师考勤纪律。以支部书记为组长的师德建设检查组,不定期对教师的坐班情况进行检查通报。
(5)教育质量全面提高,打造专业化教师队伍。通过“师德师风引其正,科研教改促其精,制度改革使其优”等措施,优化教师队伍,实现教师队伍素质整体提升。 实施素质教育,坚持“德育为首” ,严格执行课程方案,开齐课程,积极开展教育教学改革,建立促进学生全面发展的评价体系,促进教育质量全面提高。
三、基本原则
按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则,进行
建设,同时要遵循“缺什么,补什么”的原则加强建设。
四、学校现状分析及具体规划
(一)现状分析 目前的校区于2014年8月投入使用,占地面积 33331平方米,生均占地面积100.7平方米,校舍建筑面积4148平方米,生均建筑面积13.34平方米。专用教室齐全,使用面积2297 平方米。
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