2018年六年级道德与法治上册第一单元走进新的学习生活第2课自我新期待第2框追求自我新形象课件鲁人版五四制.pptVIP

写问题、序号、画线、关键词 33页，最后一段，最后一句话 在33页，今日事今日毕后面，补充上括号里面的话 1 2 课堂小结 * * * * * * * * * * * 请安静地拿出课本 复习上一节课的内容 1、A 2、A 3、D 4、错误：没有全面客观地认识自己。 理由：只看到自己的长处，没有看到自己的短处。 5、 （1）我们可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己； （2）可以在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足。 （3）还可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。 新学期到了， 几位刚刚升入初中的同学想要改变一下自己的形象， 于是~~~~~~ 你觉得他们的形象符合初中生的形象吗？？？ 追求自我新形象 1 目 录 CONTENTS 望子成龙 今年十一岁 人小书包大 爹说要成绩 妈说要成绩 亲爱的同学们： 在你的初中生活中，希望你能养成良好的学习和生活习惯，端正学习态度，努力学习，考上理想的高中，老师陪你们共同成长。 同一个世界 同一个妈 同一个社会 共同的期待 你对你的某个同学有什么期待？ 一个 你对自己有什么期待？ 一个 是期待，更是自我要求， 希望我亲爱的学生们，乘风破浪，实现理想！ 胡森——我的期待 我是一个性格内向的男生，我喜欢安静地独处，我喜欢画画，我的作品得过很多的奖项。 我爱看动漫，我知道中国缺少优秀的漫画家，我立志苦练自己的画技，做一个优秀的漫画家。 我们应该怎样确定自己的发展目标？ 我是一个性格内向的男生，我喜欢安静地独处，我擅长画画，我的作品得过很多的奖项。 我爱看动漫，我知道中国缺少漫画家， 我立志苦练自己的画技， 做一个优秀的漫画家。 个性特点 潜能 社会对各种人才的需求 适合自己的发展目标 写问题、序号、画线、关键词 32页，第一段，最后一句话 2 目 录 CONTENTS 两个 两个 怎样实现目标？ 知识 能力 创新 法治 责任 品德 写问题、序号、画线、关键词 32页，最后一段，第二句话 * * * * * * * * * * * * * * * *