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2019年五年级语文下册 第3单元 第12课《半截蜡烛》同步练习(二) 新人教版
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12半截蜡烛(2)
作业很轻松,做做乐其中!
一、带着问题来读书。
1.本文是一个短小的剧本,主要是通过________和________来推进情节,刻画人物的。
2.本文讲述了伯诺德夫人一家_____________________________________________
________________________________________________________________________
的故事,体现了他们的___________________________________________________。
二、根据意思写词语。
1.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( )
2.好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。( )
3.不说话,不流露感情,形容态度镇静。( )
4.形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。( )
5.没有损坏;没有残缺。( )
三、判断。
1.“为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”这句话表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心,也可以看出保住秘密这一任务十分艰巨。( )
2.伯诺德夫人一家面对敌人无疑是勇敢的,这勇敢,来源于对侵略者的恨,对祖国的爱,对和平生活的向往。( )
四、选择正确答案,将字母填在括号里。
1.文中关于蜡烛的描写( )
A.很有必要,介绍了蜡烛的形状和燃烧情况。
B.至关重要,突出了当时情况的万分紧急。
2.杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前,是因为( )
A.天晚了,她很困,但是楼道暗,需要蜡烛照明。
B.巧妙进行伪装,想保住蜡烛里的秘密。
五、轻松阅读快车。
一罐水
100多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱的地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。有一小队侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。走了很多路,冲进一个小屋。
屋里有位妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵要水喝,她摇了摇头,什么也没说。上尉命令:“搜!”士兵们到处乱翻,找到一罐水,一拥而上,争夺水罐。上尉命令他们放下。走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做,而是倒了一杯,递给妇女说:“请你先喝!”妇女接过杯,看了看怀里的孩子,把水喝光了。维龙又倒了杯水递给女孩:“你也喝一点!”母亲缓缓接过杯子,亲亲女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,喝吧!”女儿也喝了半杯水。上尉见此,倒了满满一杯,一饮而尽。士兵们也都喝了。一罐水很快喝光了。他们坐下休息,不料一个接一个倒地而死。妇女和孩子也死了。原来妇女早已在罐中下了毒。
人们都(纪念 怀念 钦佩 缅怀)这母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大家为她们建了一座高高的纪念碑。
1.根据短文内容理解词语。
一拥而上:____________________________________________________________
一饮而尽:____________________________________________________________
2.“上尉命令:‘搜!’”表现了侵略者行为________(果断 粗暴);西班牙妇女冷冷地盯着他们,说明她对侵略者的________(憎恨 冷淡)。短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾 无耻)。
3.短文中画“ ”的句子是什么意思,你从中体会到了什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.在短文最后一自然段括号里选择适当的词语画上对号,再说说最后一自然段表达了人们怎样的感情?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
玩中长智慧,乐中增知识!
科学游戏——蜡烛报时钟
用铁丝弯成支架,将蜡烛固定在支架上,将一根细绳穿过蜡烛,细绳上拴住一个小铁块,可以将蜡烛点燃。当蜡烛在测定的时间里烧到细绳的时候,细绳断开,铁块掉下来,就起到报时的作用了。
附答案
轻松做做
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