正确处理交往友谊和爱情-成都农业科技职业学院2010精品课程网.PPTVIP

思想道德修养与法律基础精品课程 第三章　正确处理交往、友谊和爱情 第三章　正确处理交往、友谊和爱情 一、人际交往的特点和人际关系的作用 （一）概述 1．人际交往的概念和特点 （1）人际交往的概念 人们为了某种需要运用各种方式进行的互动过程 。 “人的本质------它是一切社会关系的总和” ，“社会——不管其形式如何——究竟是什么呢，是人们交互作用的产物”。（马克思） （2）人际交往的基本特点 第一，相互性。 交往的双方互为主体。交往的互动性要求人们在交往中保持积极状态、发挥能动作用、扩大交往范围，敢于交往，善于交往，诚于交往。 第二，多样性。 第三，广泛性。 材料：美国心理学家S．沙赫特的实验。 这一实验证明，没有一个人愿意同其他人隔绝。我们人类都是在与他人密切交往中度过自己的一生的。 2、人际关系 （1）人际关系的概念。 人际关系是指在人际交往过程中，由人的个性调节所发生的人与人之间的联系。 （2）特点 直接性 情感性 （3）人际关系的类型 第一，亲属关系。是人们生命过程中最早参与的人际关系，也是人一生中最为持久的人际关系。 第二，师生关系。正是在这一关系的互动中大学生逐步地学到了知识、提高了技能、完善了素质。 第三，同学关系。同学关系是大学生面临的最为广泛、最为频繁的一种人际关系，同学关系主要有班级人际关系、宿舍人际关系和社团人际关系。 （二）大学生与人际交往 1．大学生人际交往的特点 第一，人际交往的迫切性。 第二，人际交往的广泛性。 第三，人际交往的平等性。 第四，人际交往对象的易变性。 第五，人际交往的教育性。 第六，人际交往的不成熟性。 2．人际交往与大学生的健康成长 首先，促进大专生社会化进程。 其次，促进大专生身心健康。 再次，促进大专生集体主义思想的形成。 最后，促进大专生成为优化人才。（国家重点项目“863”计划 ） 二、大专生良好人际交往的建立 1．要把握成功交往的基本原则 第一，平等尊重的原则。交往要平等，首先指的是在与不同的人交往时应该平等相待，做到一视同仁;交往要平等,其次指的是要平等地对待自己和他人，把自尊和尊重他人有机地结合起来。 总的说来，将心比心，学会换位思考 第二，诚实守信的原则。诚信包含着忠诚和信义两方面的意思。在《论语》，子贡问孔子治国之道，孔子答曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡又问，如果不得已，要在这三者之中去掉一个，那么先去哪一个呢？孔子回答：“去兵”。子贡再问，如果不得已，要再去掉一个，应去哪个呢？回答：“去食”。孔子接着说了句名言：“自古皆有死，民无信不立”。 第三，宽容待人的原则。宽容大致包含着以下几方面的要求：其一，要宽厚待人，不要过分地挑剔人、容纳不了人；其二，在与他人发生矛盾时，要有宽广的胸襟，豁达的气量，要容许别人有不同的意见；其三，要容许他人有过错；其四，要有仁爱之心，将心比心，多为他人着想。 当然，宽容不能趋于怯弱，宽容更不等于无原则的一味容忍退让，在人际交往的过程中要善于把宽容与对坏人坏事的姑息迁就区别开来。 材料：马加爵在法庭上的最后陈述：“尊敬的审判长、审判员、陪审员：谢谢你们，我这个案子的受害者很多，其实我觉得最大的受害者是我的家人，我再也不能报答父母的养育之恩了。我作案的手段确实极其残忍，给很多受害者家属带来了巨大的伤害，我不会逃避责任。我不知道说什么------ 我希望他们从悲哀中走出来，好好地活下去。我也希望同龄人从我身上吸取教训，凡是想开一些。” 第四，互助互利的原则。每个人在交往的过程中都期待着“获得众人的支持”，那就必定要从我做起去支持别人，互助就成为交往的必然要求。 （二）要把握成功交往的方法和艺术 （1）加强修养，增强自身的吸引力 首先加强修养，包括加强自身道德修养和加强自身文化理论修养。 其次是悦纳自己。 （2）善用语言 首先扩大知识面、寻找共同话题。 其次讲究语言艺术。 最后注意举止得体，选择适当距离。 （3）创造良好关系的条件与氛围 遵守交往规范——道德、礼仪、习俗和法纪规范。 遵循人际吸引规律，增强自身的吸引力。 （5）正确对待竞争与合作。 从形式上看，竞争与合作是对立的；从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。 首先，要正确地认识竞争。 其次，要正确地认识合作。 最后，要正确地处理好竞争与合作的关系。 第二节 友谊的获得与培育 一、友谊的内涵及其价值 1．友谊的内涵 友谊是人与人之间通过交往而形成的一种美好亲密的情谊 。 孟子： “友也者，友其德也，不可以有挟也。”(《孟子·万章下》) 毕达哥拉斯 ：“一种和谐的平等” 德谟克里特：“思想感情的一致产生友谊” 2