基于受众匹配性的科普知识传播渠道研究.PDF

2018 年第 3 期 总第 074 期 tudies on Science Popularization S 基于受众匹配性的科普知识传播渠道研究 ——以长三角地区为例 1 2 2 3 3 陈 雄 马宗文 * 董全超 魏景赋 王 疆 1 （中国地质大学，北京 100083） 2 （中国科学技术交流中心，北京 100045） 3 （上海理工大学，上海 200093） [ 摘 要 ] 在长三角地区，采用线上和线下问卷调查相结合的方式，共抽取 6 870 个样本，调查了未成年人、 农民、城镇劳动者、社区居民、领导干部和公务员 5 类受众获取科普知识的渠道。提出了有针对性地改进 基于公众视角的科普知识传播方式，探索并建立了基于受众匹配性的科普知识传播最优适配模型。建议通过 “精准科普”和“立体科普”等手段，提高科普宣传的精准性、覆盖面，提升公众获取科普知识的效率，为政 府改进科普工作提供决策参考。 [ 关键词 ] 科普渠道 受众匹配性 精准科普 长三角地区 [ 中图分类号 ] [ 文献标识码 ] [ ] G206 A DOI 10.19293/j.cnki.1673-8357.2018.03.003 大数据、云计算、“互联网 +”的快速发 展具有重要指导意义。 展及在日常生活、生产中的广泛应用，使公众 “科普知识”一般指用通俗易懂的语言， 在信息接收和处理等方面发生越来越剧烈、深 解释日常科学现象和科学原理、阐述科学方 刻的变化，这对传统科普工作提出了巨大挑 法、传播科学思想、诠释科学精神的知识文 战。创新科普传播方式，提高传播的广度和深 字、图片和视频等。电视、图书、网络等媒 度，促进创新活动顺利、有效开展，是新时代 介作为科普知识传播的渠道，对传播范围和 科普工作面临的新要求、新任务。随着科普手 传播对象有着重要的影响。相关学者已经对 段、渠道的不断拓展，大众传媒与新媒体的不 不同传播渠道进行了大量研究。党媛媛 [2] 分 断发展，结合不同人群实际情况因势利导地采 析了科技类电视节目的优势与不足，为科技 取灵活多样的科普形式，成为当前科普工作的 节目的发展提供了建议；邱成利 [3] 分析了新 一个重要特点 [1] 。长三角地区科普工作处于国 媒体的特点和优势，提出适应新媒体的特点， 内领先水平，代表中国科普的发展方向，以该 发挥新媒体的优势，创新科普方式的建议； 区域为例进行传播渠道研究并提出有针对性的 崔银河和刘萍 [4] 研究了科普网站存在的问题， 建议，对改进科普工作方式、推动科普事业发 并提出了相应的解决对策；刘相法等 [5] 提出 收稿日期：2017-10-17 基金项目：科技部科技创新战略研究专项“公众获取科普知识主要途径和渠道研究”（ZLY2015056）。 * 通信作者：E-mail：mazw@cstec.