勠力同心,精准落实,再创初中学业考试新辉煌.pptVIP

（1）学生每天进行早提醒、晚反思，早预习、晚梳理，每日事每日毕，每天都有各时间段的计划，且根据时间长短计划内容，尤其是上课以外的机动时间，包括课间10分钟的前5分钟梳理上节课，后5分钟浏览下一节课。 （2）考前准备、考中技巧、考后反思等培训到位，考后学生进行查失分活动。 （3）重视学法交流，每次考后，都有学生面对面交流，由班主任组织成学生中典型的学法材料印发给全班学生，同时选编一些名生的方法、励志的文章。 （4）级部选择一些较典型的学法材料印发给全体学生，也把规范卷和不规范卷同时公示给学生，以阵痛性的提醒学生，让学生终生难忘。 1.班级设计学生包干方案，把 特尖生（100名） 优秀生（1500名） 良好生（5000名） 合格生（10000名） 包给任课教师，每次考试后定出各科教师重点谈话、提问的学生。 2.级部实行优秀生定员评价，固定地关注具体的学生，用学生阶段性的名次变化评价班作业组教师。 3.学校主要领导对弱科、弱班重点座谈 （1)不同阶段、不同时期、不同班级，有不同的标语，不同的誓词 (2) 定时召开动员会议，印发感恩材料、励志材料、级部主任、班主任寄语等。 (3)变换方式激励学生，感染学生。 ? 凡是要求，都有督查，有反馈。 1.对教师常规，从校长到级部主任，都要不定时，从不同侧面进行检查、反馈。 2.对学习规范，从校长到任课教师， 都是检查者，只要查，一定形成结果，只要有结果，一定要通报。 3.班主任和任课教师，要经常对作业情况、学案使用情况、错题本记录情况进行检查并张贴通报，不同的情况分类通报，不同的学生分类要求。 考试后，成绩通过飞信通知家长，分层召开家长会。 开会时，学生与家长同时参加，全班成绩人手一份。 勠力同心 精准落实 再创初中学业考试新辉煌 5月5日，市教育局在滕州一中西校召开了全市高中教学质量分析会议 刘金山局长： 提出了八项要求 一是要有“抬头看路”的方向意识； 二是要有“解剖自己”的勇气； 三是要有“眼观六路”的本事； 四是要有“换一个角度思考”的智慧； 五是要有“抓铁留痕”的韧劲； 六是要有“功成不必在我”的境界； 七是要有“优胜劣汰”的担当； 八是要有“非我莫属”的自信。 一、任务目标 二、备考建议 三、强化执行 四、强化引领 1.初中学业考试优秀率、合格率等各项指标均在枣庄市遥遥领先。 更多学生升入理想高中，进而升入理想大学。 2.更多学校获枣庄市中学教学质量先进单位。 2015年：北辛中学、育才中学、 尚贤中学、滕东中学、滕南中学 西岗中学、滕西中学、界河中学 姜屯中学、东沙河中学、至善中学、 洪绪中学、卓楼中学、蒋庄矿区学校、 柴里矿区学校、木石中学 等16所初中学校 3.初中学校质量管理经验在省市推广。 4.更多校长荣获省市名校长称号。 （一）优化课堂 （二）常规落实 （三）学生帮包 （四）抓实督查 （五）做好家校沟通 （一）优化课堂 完善试卷讲评课、专题复习课的模式 效率在课堂 成绩在课堂 态度在课堂 问题在课堂 1.试卷讲评课、专题复习课的模式 （1）考点解读明方向 （2）知识重组建网络 （3）典题剖析得启示 （4）重点举例（热点分析）夯知识 （5）达标练习促提升 2.复习课要设计课堂小测。将当堂复习内容转化为问题，通过写、背、讨论，予以掌握，通过巩固练习学会应用。 3.讲评课要编写讲评学案。通过典型例题解析，确保做一题,学一法,会一类,通一片。 4.加强课堂监控 （1）做好学情调查，让学生监控课堂。通过学生了解教师课堂状态。 （2）根据考试成绩，有针对性跟踪课堂。 （3）分包领导、级部主任与组长一起推门听课，督查课堂。 （1）看课堂模式：思路、环节、方法。 （2）看课堂容量、教师课前准备程度、点拨的精彩、精当、精准度，训练的时间和内容。 （3）看课堂师生状态：情绪、投入、气氛。 （4）看问题的思维度、学生的参与度、目标的达成度。 1.计划落实 （1）学科要制定周计划，周计划规划到天、到内容、到责任人、到集体研讨，每天干什么，哪天的事情谁干，清清楚楚 （2）班级每周都有工作要点，设计成安排表。 （3）管理干部有每周工作规程、随机事项，及时进行备忘记录。 从二轮复习开始，要及时调整课程表，打通某些时间段，确保训练、讲评效果。三轮复习时，要按照枣庄市学业考试时间，安排对应学科定时训练。确保将学生思维兴奋点调节到最佳。 （1）坚持三有原则：让学生有时间做，教师有时间阅，师生有时间反馈。 （2）精选、精练，经典题与新题结合。 （3）引导学生养成用常规方法答题的习惯。 （4）引导并督促学生周反思，经常翻笔记和阅错题集。 （5）坚持定时、规范训练。 综合科目实行大卷模拟，小卷强化。单科训练题，按照中考模式（中考分