第三章领悟人生真往谛创造人生价值.pptVIP

第五，人际关系和谐 建立和谐人际关系应具备的素质： 乐于与人交往； 交往中不卑不亢； 善于取人之长补已之短； 宽以待人，乐于助人； 交往中态度积极； 交往动机端正。 第六，适应能力强 能与社会保持良好的接触； 对社会现状有较清晰正确的认识； 思想和行为都能跟得上时代的发展步伐，与社会要求相符合。 改变不可接受的 接受不可改变的 为人处世，要能如“水” 遇山水转 遇岸水转 遇石水转 倘若他人不转 我转！ 第七，心理行为符合年龄特征 20岁左右大学生，其心理行为应当是精力充沛、活泼好动、勤学好问、追求新知、勇于创新。 心理故事：调节情绪 一天，陆军部长斯坦顿来到林肯那里，气呼呼地对他说，一位少将用侮辱的话指责他偏袒一些人。林肯建议斯坦顿写一封内容尖刻的信回敬那家伙。 ???? “可以狠狠地骂他一顿。”林肯说。 ??? ?斯坦顿立刻写了一封措辞强烈的信，然后拿给总统看。 ???? “对了，对了。”林肯高声叫好，“要的就是这个！好好训他一顿，真写绝了，斯坦顿。” 亚伯拉罕·林肯 ( 1809-1865） 心理故事：调节情绪 但是当斯坦顿把信叠好装进信封里时，林肯却叫住他，问道：“你干什么？” ??