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马克思主义基本原理概论复习课 期末考试题型 一、单选题（30个，共30分） 二、多选题（5个，共10分） 三、辨析题（5~6个，共30分） 四、材料题（2个，共30分） 复习重点 绪论：马克思主义P2、中国化的马克思主义P3。 第一章：哲学基本问题P28、物质P30、世界的物质统一性P32、实践P34、联系和发展P39、矛盾的同一性和斗争性P43、矛盾的普遍性和特殊性P44、扬弃P47、规律P54、意识的能动作用P56。 第二章：认识的主体和客体P63、真理P71、 真理的绝对性与相对性P73、实践作为检验认识真理性标准的确定性与不确定性P78、价值P79、价值观P82、一切从实际出发P76。 第三章：社会存在与社会意识P95、生产力P89100、生产关系P101、经济基础P105、上层建筑P105、社会形态P109、社会基本矛盾P112、改革P121、科学技术P122、两种历史观P127、人的本质P128、人民群众P130、历史人物P133。 第四章：资本的原始积累P141、商品P144、社会必要劳动时间P145、价值规律P146、货币P148、劳动力商品P153、资本和剩余价值P157、资本积累P162、分权制衡P173、两党制和多党制P174。 第五章：垄断P183、垄断价格P186、国家垄断资本主义P186、资本输出P190、经济全球化P194。 第六章：空想社会主义学说P213、 无产阶级专政P223、社会主义基本特征P229、马克思主义政党P242。 第七章：共产主义社会的基本特征P255、人的自由而全面的发展P260、“两个必然”和“两个绝不会”P267。 重点问题 1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？P14 2、为什么说实践是人的存在方式？P36 3、如何理解社会生活在本质上是实践的？P37 4、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？P43 5、如何把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？P57-59 6、“三思而后行”的理论依据是什么?? 7、社会意识的相对独立性表现在哪些方面？P98 8、为什么说社会形态的更替是统一性和多样性的辩证发展过程？P109 9、根据你对科学技术的社会作用的理解，说明在利用科学技术方面为什么要有所为有所不为？P122-126 10、为什么说决定商品价值量的只能是社会必要劳动时间？P145 11、价值规律及其作用是怎样的？P147 12、为什么说垄断并没有消除竞争？P183 13、当代资本主义新变化有哪些表现？如何认识其原因？P198 14、如何看待资本主义的历史地位？P205 15、怎样理解社会主义革命首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的历史必然性？P231 16、社会主义发展道路多样性的原因有哪些？P235 17、怎样理解人的全面而自由的发展？P260 科学性和革命性的统一 哲学基本问题的内容 第一方面： 存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。 根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流派。 运动：是物质的存在方式和根本属性，物质世界的运动是绝对的，静止是相对的，无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。时间与空间是物质运动的存在形式。 旧唯物主义都是“半截子”的唯物主义，因为他们在自然观上是唯物主义的，但在社会历史领域则是唯心主义。 意识的本质：是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。P31 实践的本质：是人类能动地改造客观世界的物质活动。实践的特点：物质性（客观现实性）、自觉能动性和社会历史性实践的基本形式：物质生产实践、处理社会关系的实践和科学实验等。 为什么说对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心？（p43) 量变与质变的辩证关系（P46） 认识与实践的辩证关系？（64-65） 为什么认识运动进行了第一次飞跃后，还要进行“从认识到实践”的第二次飞跃？（p70) 为什么说实践是检验真的唯一标准？（P77） 为什么说生产方式是社会历史发展的决定力量？（P95） 社会意识与社会存在的辩证关系？P97 为什么说建设物质文明的同时，我们还要重视精神文明建设？——社会意识的相对独立性（P98） 生产剩余价值的两种基本方法P159 为什么说垄断并没有消除竞争？（P183-184） 题型解析 试卷题型及答题要求 辨析题 材料分析题 在世界的统一性问题上，历史上的哲学家们有不同的回答现将有关材料摘录如下： 材料1：贝克莱认为，“存在就是被感知，人的各种感觉构成了事物。”黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。