数学人教版九年级上册22二次函数.docVIP

《二次函数的概念》教学设计 盛桥镇许桥初中 王成强 一、教学内容解析 本节课的内容是九年级第一学期第二十二章《二次函数》中第一节22.1《二次函数的概念》。二次函数是初中数学学习中的重要内容之一,它是在学习了正比例函数、反比例函数、一次函数后的学习内容,它不仅强化了学生对函数概念的深入理解,对研究函数方法进一步熟悉,而且也为高中继续学习函数打下基础; 二次函数和以前学过的二次三项式、一元二次方程和高中学习的一元二次不等式有着密切的联系。二次函数的概念是一个较为“形式化”的概念,可以通过实例,概括、归纳逐步形成；同时，也与其他数学知识内容相联系，逐步形成运用模型解决问题的意识。 二、教学目标 由于本节课是二次函数的概念课，我将本节课的教学目标设置为： 教学目标 类比一次函数的学习，通过实际情境问题解决过程经历二次函数概念的形成；体验数学学习活动过程，进一步正确理解二次函数概念；回顾旧知和课堂小结，初步理解数学知识的内在联系，体会归纳类比的思想方法。 教学重点 理解二次函数概念。 教学难点 由实际问题确定函数解析式及自变量的取值范围。 三、教学策略分析 1、关注二次函数概念形成的过程 这是一节概念课，根据概念教学的规律和学生认知特点，关注二次函数概念形成的过程。 二次函数的概念是一个“形式化”概念，在教学时我没有选择直接给出概念，而是把教学