数学人教版七年级上册余角、补角的概念和性质.pptxVIP

数学人教版七年级上册余角、补角的概念和性质.pptx

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江油市花园路初级中学校 刘必金; 涪江大坝的底部是石块堆积而成,量角器无法 伸入大坝底部测量,如何测量大坝的倾斜角?; 涪江大坝的底部是石块堆积而成,量角器无法 伸入大坝底部测量,如何测量大坝的倾斜角?;如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角(complementary angle) ,简称为两个角互余。;如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角(complementary angle);找一找:(教材138页1.)图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角?;试一试:;例1:若一个角的补角等于它的余角的 4倍,求这个角的度数。;练习: 一个角的补角是它的3倍,这个角是多少度?;探究:余角的性质;探究:余角的性质;如图∠1 与∠2互余,∠3 与∠4互余 ,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?;∵ ∠1 +∠2=90°, ∠3+∠4=90°;类比余角的性质同理你也能得到补角的性质吗?;???∠1 +∠2=180°, ∠3+∠4=180°;;;写一写;如图,已知AOB是一直线,OC是∠ AOB的平分线,∠DOE=90 ,图中哪些角互余?哪些角互补?哪些角相等?;活学活用 加深理解; 点滴收获;;作业: 1、必做题:课本第140页: 11、13 2、选作题:练习册125—127 11、12

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