2018-2019学年高中历史 第五单元 无产阶级革命家 第1课 科学社会主义的奠基人马克思课件 新人教版选修4.pptVIP

补充：马克思的科学社会主义观 “无产阶级将利用自己的政治统治,一步一步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……一旦社会占有了生产资料，摆脱私有制的束缚,社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。” 社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。在共产主义社会里，由于生产力的极大发展和劳动生产率的提高，物质财富不断涌流，社会产品极大丰富，达到可以满足整个社会及其成员需要的程度。 1.“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大”。马克思这一论断,揭示了资产阶级( ) A.曾经是社会生产力发展的动力 B.永远是社会进步的代表 C.始终是社会进步的代表 D.将来是世界的经济霸主 A 2.马克思主义诞生最根本的历史条件是( )?　 A.工人运动的兴起　 B.资本主义迅速发展?　　 C.马克思和恩格斯的个人实践　 D.吸取人类优秀文化成果 B 练习题 3.列宁称马克思、恩格斯是“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。”这三个国家是( ) A.英、法、德 B.英、法、美 C.法、美、德 D.英、美、德 A 4.《共产党宣言》之所以成为科学共产主义诞生的标志，主要是因为它( ) A.是革命导师马克思、恩格斯起草的 B.是第一个国际共产主义运动纲领 C.最早提出了“全世界无产者，联合起来！”的口号 D.第一次较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理 D 5.马克思、恩格斯第一次系统地阐明了唯物主义历史观的著作是( ) A.《共产党宣言》 B.《神圣家族》 C.《德意志意识形态》 D.《资本论》 6.马克思在大学期间接受了黑格尔哲学的精髓是（ ） A.唯物主义 B.辩证法 C.自由主义 D.民主主义 B C * * * 第 五 单 元 无产阶级革命家 （ 前 言 ） 第五单元 无产阶级革命家（前言） 人物 国家 时 期 主要贡献 要点 马克思 德 国 工业革命时代（自由资本主义时期） 生平 事迹 主要 贡献 探索 创新 精神 恩格斯 列宁 俄 国 帝国主义时代（垄断资本主义时期） 毛泽东 中 国 20世纪上半叶近代双半社会 邓小平 社会主义现代化建设新时期 创立马克思主义。 发展马克思主义,领导十月革命，建立第一个社会主义国家。 发展了马克思主义，领导中国新民主主义革命胜利，建立新中国。 提出邓小平理论，推动改革开放和社会主义现代化建设。 2018年5月5日，马克思诞辰200周年之际，由中国赠送的马克思雕像揭幕仪式在他的故乡——德国西南部城市特里尔举行。 哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界！ --马克思 他是一位杰出的经济学家，却债务缠身，大半生穷困潦倒； 他出身中产阶级上层，却热情捍卫工人权益。 他一生清苦，颠沛流离。从来没有一个人像他那样，活着的时候受到各国政府—无论是专制政府还是共和政府的驱逐。 他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。 尽管如此，他一生义无反顾地追求真理。 ——英国《焦点》月刊 1999年，英国广播公司BBC举行民意测验，评选的“这一千年来最伟大的思想家”是马克思。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。 （1818年——1883年） 科学社会主义的奠基人 --马克思 第五单元 无产阶级革命家 1.了解马克思的革命活动：创立共产主义通讯委员会、改组共产主义者同盟、发表《共产党宣言》、参加1848年革命、创建和领导第一国际等。 2.知道马克思的理论贡献：创立马克思主义学说——科学社会主义、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学。 “一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时代的需要而形成起来的。” ——马克思、恩格斯 经济条件：工业革命推动资本主义发展,也日益暴露资本主义制度弊端； 阶级、实践基础：欧洲三大工人运动； 思想来源：英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学。 1.客观条件： 2.主观因素：马恩的理论研究和革命实践 一、马克思主义产生的时代背景 1.伟人诞生：1818年5月5日 德国莱茵省 2.中学时代：受启蒙思想影响，确立为人类谋幸福崇高理想。 二