计量经济走学大作业.docVIP

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  • 2019-01-18 发布于福建
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计量经济走学大作业

计量经济学大作业 参考答案 7.17(a)双对数模型估计结果如下: 模型回归结果的解释框架:首先,经济学含义解释,回归系数符号是不是符合理论预期,说到自价格弹性、替代产品价格弹性、收入弹性,并解释各自的影响;其次,统计学推断,分为单个系数和模型整体的统计推断。比如根据鸡肉价格X3的回归系数计算得到的t统计量所对应的概率值(或称为P值)是0.000,远小于0.05,因此X3在5%的显著水平上显著,拒绝原假设,系数显著不为零,鸡肉价格显著地影响了美国鸡肉需求量。同理,其他解释变量的解释。由于是多元回归,所以首先看F值,根据模型回归结果,F值所对应的P值远小于0.05,因此模型在5%的显著水平上显著,拒绝原假设,模型整体显著,所引入的解释变量联合对美国鸡肉需求有显著影响。调整后的判定系数值为0.9784,表明回归模型对鸡肉需求量变异的解释比例达到了97.84%,具有很高的解释能力,拟合优度很强。 (b)线性模型估计结果如下:模型结果解释同上 (c)线性模型估计结果如下: 不能直接将两个模型结果比较,被解释变量形式不同。 通过MWD检验来对比线性模型和双对数模型之间。 可以看到,Z1通过了显著性检验,拒绝零假设,模型不是线性形式。 可以看到,Z2没有通过显著性检验,不拒绝备择假设,模型是双对数形式。 综上所述,模型应该选择双对数形式。 7.19(a)先包含所有解释变量,进行回归,估计结果如下:MAP:学校测验分数 经济变量----SPP:学生人均支出(学生经费) 预期符号为+ 社会变量----STR:学生教师比 预期符号为- 社会变量----EDU:高学历家庭比 预期符号为+ 经济变量----MINCOME:家庭平均收入 预期符号为+ 社会变量----DUM:等于1意味着学校位于高于平均MAP测验分数的区域。+ 模型回归结果如上所示。 根据模型估计结果,发现,没有一个解释变量在系数上显著,同时解释变量的符号和理论预期不一致。因此需要重新考虑估计模型。同时,由于F值显著和R2很高,因此,可能存在多重共线性。 (b)由于存在多重共线性,因此,需要剔除变量进行回归。分别做经济变量和社会变量对于MAP分数的回归并逐步剔除对比不显著的变量。最后引入只包含学生教师比(STR),高学历家庭比(EDU)和虚拟变量(DUM)。发现相比较而言,社会变量更为重要。 但是,有关师生比的符合和预期相反。 (c)区域优势 (d)只是在此例中,学生经费不显著,而师生比显著但是符号不同。应用在其他情况下,会有变化。8.22(a)回归结果如下,解释同上。 (b)由于R2很高,而财富变量不显著且不符合经济学意义。因此,可能存在多重共线性。 (c)分别做回归得到如下结果: 可以看到,两个解释变量都是显著且符合与经济学理论一致。 (d)二者高度相关。 (e)可以删除一个解释变量,但是可能造成模型设定形式错误。由于样本容量过小,以至于无法独立分析收入水平和财富水平对消费支出的影响。 8.29Y:新轿车需求量 X2:新轿车消费者价格指数 预期符号为- X3:城市居民消费者价格指数 预期符号为- X4:个人可支配收入 预期符号为+ X5:利率 预期符号为- X6:劳动力就业水平 预期符号为+ 首先,将所有解释变量放进模型中分别进行线性模型和对数模型的回归,得到如下结果: 大多数回归系数不显著,并且与理论预期不符合,可能存在多重共线性。 为了观察变量之间的相关性,做变量之间的相关系数矩阵: 通过相关系数矩阵发现,新轿车价格指数(X2)与城市居民价格消费指数(X3)的相关系数为0.9969,高度相关;新轿车价格指数(X2)与个人可支配收入(X4)的相关系数为0.9914,高度相关;个人可支配收入(X4)与劳动力就业水平(X6)的相关系数为0.9721,高度相关。 根据经济学理论,在研究消费函数时,自价格和收入是核心变量;因此,我们尝试剔除城市居民价格消费指数(X3)和劳动力就业水平(X6),重新估计双对数模型。 发现,虽然符号符合理论预期,但是自价格和收入并不显著。 此时考虑,因为可支配收入(X4)与劳动力就业水平(X6)高度相关,尝试使用劳动力就业水平(X6),而把X4剔除。双对数模型估计结果如下: 此时,模型中所有解释变量估计系数符号均符合理论预期,并且均在5%的统计显著性水平上显著,此模型可用。 8.31 Y:薪水SALARY X2:利润PROFIT X3:营业额TURNOVER 回归结果解释框架同7.17. 利润变量X2的估计系数显著,营业额变量X3的估计系数并不显著。而F检

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