幼儿教师演讲稿班长讲稿.doc

幼儿教师演讲稿：班长讲稿 大家好！今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一 名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一 个好老师意味着什么？ ”答案是：“热爱孩子，相信孩子， 关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！” 回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主人翁 的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼 儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习 新《纲要》，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种 积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们 具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱 歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩 子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个 幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热 情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见, 一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次 次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的 表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出 学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭 泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的 问自己：“我是好老师吗？ ”回答是：“不全是，离好老师 还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的 去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。 实际上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一 个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到 真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与 好老师还有差距。 用心诠释爱 好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩 子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子 认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎 样才能做一名好老师：首先是热爱着份事业，热爱这些孩 子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专 一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作 为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很 多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做 到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健 康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一 个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩 子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们 的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意 见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子, 绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们 知道什么是错，什么是对……好老师做的事还很多很 多…… 有一句话说的好：是金子不管放到哪都会发亮。”。 因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标 准去展开自己新的舞台！ 当你把爱洒向绿地， 一个个“小精灵”扑向你， 一颗颗童心恋着你， 最好听的歌儿献给你。 当你把爱洒向绿地， 一片片风光扑进人们眼里， 大自然变得更加美丽， 还有你也变得更加美丽！ 这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的 清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命， 我的梦想 幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚, 还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿教师， 我说：“挺好的”。 您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿 梭在小朋友们中间，这就是我，一个幼儿园教师的真实风 采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费 苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。 走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿 高跟鞋，这使我步子悠闲”。这样，我总是感觉良好的活跃 在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。人 们常说： “教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。” “教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。” “教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。” 而我想说： “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。” “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。” 教师是花儿微笑下的一片绿荫。” 俗话说：“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，你瞧, 有的小朋友突然问我：“老师做我的妈妈好吗？ “感动得我 真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只因为我说 了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正 经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好 的。”呵！俨然一副关心人的样子。这一切，你或许并不在 意，但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时, 它会唤起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐 趣和甜丝丝的回味。 当一名幼儿教师，有这么多的乐趣，我想，选择这一 职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用 自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的 童心。每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一