幼儿园见习自我鉴定及评定.doc

幼儿园见习自我鉴定及评定 时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过 实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿 教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个 模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩 子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老 师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去 改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改 变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足 之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼 儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间， 我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的 表现幼儿园见习自我鉴定及评定。实习让我有了更多有益 于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了 完美的句号。 在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增 强了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配， 体现了 “教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿 慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要 记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手幼儿园 见习自我鉴定及评定。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌, 而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队， 不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守 习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食, 不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒， 烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥, 安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度， 给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解 太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。 在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程 中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那 时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助 教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分 紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其 它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉 东西而耿耿于还了在第二次讲课时，我吸取了前一次的经 验幼儿园见习自我鉴定及评定。知道不论什么事情都随着 幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批 评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更 多经验。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几 天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的 准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉 得老师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重 要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的 要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时 给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不 能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们 要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每 一位幼儿，每一位家长幼儿园见习自我鉴定及评定。 本人于某月在X幼儿园实习。在这短占的实习期间让 我学到了很多东西，有些是以前在学校的所学不到?因为有 幼儿园领导的精心的帮助与指导幼儿园见习自我鉴定及评 定。在此我对自己X幼儿园的见习工作做一下自我鉴定： 一、刚开始是见习，是实习所须的第一步，是让实习 生熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的 点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况， 跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习 性特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉 班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教 案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我 不仅了解并做好见习的工作，还自己独立完成了对班级环 境的创设，同时也得到了园长的赞赏。 从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒， 给了我在实习生活带来了许多启发性思维幼儿园见习自我 鉴定及评定。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好 玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课 我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！同时这 也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习， 还要向教师们学习，还要在实践中学习。 二、见习过后开始实习。我实习的园所属于小乡镇， 她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿 知识的培养，艺术课很少上，女口：唱歌，跳舞，画画等都 很少有课程，导致幼儿得不到一个全方面的学习，无积极 性，经常不愿来上课。考虑到这点，我在和指导老师的协 商后，用自己的一