山东省东平县2015-2016学年度六年级英语下学期期末试题 鲁教版五四制.docVIP

山东省东平县2015-2016学年度六年级英语下学期期末试题 鲁教版五四制.doc

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山东省东平县2015-2016学年度六年级英语下学期期末试题 鲁教版五四制

PAGE PAGE 12 山东省东平县2015-2016学年六年级英语下学期期末试题 2015—2016学年度第二学期期末质量检测 六年级英语参考答案 第I卷(选择题,共60分) 一、听 力(共20小题;每小题1分,计20分) 1—5 AADCB 6—10 BBCBC 11—15 ABCBA 16—20 ACBAB 二、单项选择(共15小题,每小题1分,计15分) 21—25 CADAC 26—30 BCBCB 31—35 BACDC 三、完形填空(共10小题;每小题1分,计10分) 36-40 BACDA 41-45 BADBA 四、阅读理解(共15小题;每小题1分,计15分) 46-50 ABCAB 51-55 CDBCC 56-60 CDBBA 第II卷(非选择题 共60分) 五、词汇运用(共15小题;每小题1分,计15分) (一)61. February 62.practices 63. children 64. eating 65. easily (评分说明:答题纸上必须写出单词完整形式,否则该小题不得分。试卷上已有要求。) (二)66. to go 67. lost 68. scary 69. danger 70. remember 71. lion 72. kill 73. save 74. look 75. my 六、句型转换(共5小题; 每小题1分,计5分) 76. How far is it 77. Don’t be 78. What are, doing 79.It is a\It’s a, country 80. teaches English (评分说明:每小题完全正确得1分,错一处则该小题不得分。) 七、完成句子(共5小题; 每空1分,计10分) 81. spends, doing 82.either, or 83. get dressed 84. Dragon, symbol 85. follow, lazy 八、阅读表达(共5小题,每小题2分;满分10分) 86. She lives in a house in Xinmin Street(, Beijing). 87. Because she can borrow a lot of books about Chinese history in it. 88. No, she doesn’t. 89. 餐馆旁边是一座图书馆\一座图书馆紧挨着这家餐馆。 90. There is a supermarket between the restaurant and the hotel. (评分说明:86题没有回答Beijing也对,但缺少了in Xinmin Street则不得分。88题只回答No.只得1分。89、90两题表述基本准确即可得2分,有两处以上明显错误不得分,介于两者之间可以得1分。不存在0.5或1.5分。) 九、写作(共1题,计20分) 1、评分原则 (1)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 (2)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 (3)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 (4)如果书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。 2、各档次的给分范围和要求 第一档(17—20分) 很好地完成了试题规定的任务。 覆盖所有内容要点;应用了较丰富的语法结构和词汇;用词准确、句子通顺、行文连贯、表达清楚,没有或基本没有语言错误;书写工整;字数符合要求。完全达到了预期的写作目的。 第二档(12—16分) 较好地完成了试题规定的任务。 虽漏掉个别次重点,但覆盖所有主要内容;应用的语言结构和词汇虽不太丰富,但能满足任务的要求;句子较通顺、表达较清楚;有少量语言错误;书写工整;字数基本符合要求。达到了预期的写作目的。 第三档(8—11分)基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容;应用的语言结构单一;句子不够通顺,行文不够连贯;语言错误较多;书写不够工整,字数较少。整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第四档(0—7分)未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;应用的语言结构单一且不规范;句子不通顺,行文不连贯;语言错误多;书写潦草,字数不足40。信息未能清楚地传达给读者。另外,明显、整篇抄袭本

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