2019年陕西省延 安市富县羊泉镇九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious 4a-4c教案 (新版)人教新目标版.docVIP

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2019年陕西省延 安市富县羊泉镇九年级英语全册 Unit 2 I think that mooncakes are delicious 4a-4c教案 (新版)人教新目标版

PAGE PAGE PAGE 3 Unit 2 I think that mooncakes are delicious 教学 目标 知识与技能: Master the usage of objective clause and exclamatory sentence. 过程与方法: By the task-based activities of listening, speaking, reading and writing, students can improve their understandings of objective clause and exclamatory sentence and can use them in their writing. 情感态度价值观: Students can know Chinese traditional festivals and improve their cultural confidence. 教学方法 Task-based teaching method 学习方法 Individual learning method, Cooperative learning method. 教学准备 Textbook, PPT 教 学 过 程 设计意图 Step 1: Greetings Greet the class as usual. Step 2: Warming-up Show some sentences and let students translate them into Chinese. I think that the Spring Festival is wonderful. What a fantastic team it is! Students read the sentences in the chart on Page 12; teacher leads in the grammar focus of this unitobjective clause and exclamatory sentence. Step 3: Presentation 1)Objective clause 宾语从句 What is objective clause? 用作宾语的从句叫做宾语从句 The secret to learn the objective clause: lead word, tense, word order. Eg. 1. She said that she would leave a note on the desk. 2. Do you know when he bought this pencil-box? 3. Mary told her son that leaves turn yellow in autumn. Conclusion: A: 当宾语从句具有陈述意义时,用that引导。它在句子中只起引导作用,在口语中常可省略。当斌与从句具有疑问意义时,可用if或whether引导。它们在句子中的意思是是否。或者用连接代词(what,who,which等)或连接副词(when,where,how,why等)引导。 B: 宾语从句的时态一般受主句时态的影响。当主句是一般现在时或一般将来时,宾语从句可以根据具体情况用适当的时态;当主句是一般过去时规划,从句要用相应的过去时态。当主句表示的是名言,客观真理或自然现象时,一般不受主句事态的限制,均用一般现在时。 C:宾语从句要用陈述语序。 2)Exclamatory sentence 感叹句 用来表达喜怒哀乐等强烈情感的句子叫感叹句。感叹句不一般用what或how引导,句末用感叹号。What修饰名词,how修饰形容词或副词。 what引导的感叹句。 what+adj./adv.+可数名词单数(+主谓语)! what+adj./adv.+可数名词复数(+主谓语)! what+adj./adv.+不可数可数名词(+主谓语)! How引导的感叹句。 How+adj./adv.+主语+谓语! 注意:一般情况下,what和how引导的感叹句可以转换,转换后意义不变。 Step 4: Practice 4a: Write sentences using the words given. 4b: Read the passage and underline the objective clauses. Step 5: Speaking 4c: Which festival do you like best? Ask your

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