04开天辟地地大事变.pptVIP

;学习目的和要求; 学习重点和难点;讲授要点;一、民国初年中国社会的基本状况 二、中国先进分子对马克思主义的选择;中华民国临时政府成立， 孙中山就任临时大总统;民主与专制较量;中国向何处去？;二、中国先进分子对马克思主义的选择;建立资产阶级 民主共和国的方案;; 在这样一个国家里，10—12岁的童工，在晚上时常被关起来睡在他白天操作的机器之下的破布堆里，人们不必要有锐利的观察力，便可以明白：为什么《共产党宣言》会被这个国家的人民奉为圣经。此外，中国人所遇到的西方民主，只是在其担任了外国警察的角色，以及保护以暴力夺取中国的权利与利益这几方面。因此，人们无需仔细研究，便可以明白：为什么中国人立即可以接受完全接受马克思对西方民主的伪善所作的藐视性抨击。 －－斯诺;2.新文化运动为选择马克思主义开辟了思想解放的通道;蔡元培;（3）新文化运动的两面大旗: 民主、科学;（4） 前期新文化运动的主题和内容;提倡民主与科学、反对专制与愚昧;;; 新文化运动是一场思想启蒙运动，中国先进分子，尤其是青年学生，受到了民主和科学的洗礼，从封建束缚中解放出来，掀起了一股思想解放的潮流。 ; 新文化运动后期知识分子队伍的分流： 以胡适为代表的一部分人继续沿着资产阶级的道路走下去; 以李大钊为代表的一部分人继承了科学和民主的思想，去寻求科学的社会主义来改造中国社会。 ;十月革命对中国的影响： (1)经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放的道路； (2)社会主义俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，推动了社会主义思想在中国的传播； (3)给中国的先进分子以革命方法的启示，推动他们去研究十月革命所遵循的主义。 ; 中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑中国的问题。走俄国人的路——这就是结论。 ——毛泽东;1.五四运动促进马克思主义在中国的广泛传播; 中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。” ——毛泽东;;（2）五四运动标志着中国新民主主义革命的开端 第一，从时代特点和条件来看，五四运动发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的时代。 第二，从领导力量看，在五四运动中，中国工人阶级已经作为一支独立的政治力量登上政治舞台，成为运动的主力军。 第三，从指导思想和发展方向来看，在五四时期，已涌现出了一批拥护十月革命、具有初步共产主义思想的先进分子，成为运动的左翼和领导力量。 最后，五四运动推动了马克思主义同中国工人运动的结合，在中国建立无产阶级政党的条件已基本成熟。; 第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。 第二，五四运动是一场真正的群众运动。 第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。; 据不完全统计，这一时期全国新出版的、在一定程度上具有宣传社会主义倾向的报刊，达二百多种。五四运动后，在各地早期共产主义者的领导和推动下，中国社会掀起了一个波澜壮阔的传播马克思列宁主义的高潮。;问题与主义之争;《多研究些问题，少谈些主义》; 　张东荪、梁启超等认为当务之急是发展实业, 只能采用资本主义方式，资本主义是不可逾越的阶段。; 无政府主义者对马克思主义大加指责,主张建立无政府共产主义社会. ;; 李大钊转变为马克思主义者的标志; 1920年，陈独秀发表《谈政治》一文，明确表示了拥护马克思主义的态度和革命的立场，标志其成为了一个马克思主义者。 ;（2）五四进步青年转变为马克思主义者; 我第二次到北京时，我读了许多关于苏联的事情，热烈地寻找当时中国所能见到的一点共产主义书籍。三本书特别深印在我的脑子里，并且建立了我对于马克思主义的信仰，我一旦接受它是历史的正确解释后，此后丝毫没有动摇过，这几本书是：《共产党宣言》，这是第一本以中文印的马克思主义书籍，考茨基的《阶级斗争》和柯卡普的《社会主义史》。1920年夏，我在理