幼儿园外出听课心得体会及感受.doc

幼儿园外出听课心得体会及感受 前一段时间有幸参加了山东省优质课评选的听课活动, 这次听课中我学习到了很多。参赛的老师们都非常的优秀, 充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏中快乐的 学习，让游戏贯穿于整个活动过程中。下面我就联系我们 的日常教学谈一下我这次听课的收获，以及在日常教学中 值得借鉴的地方： 一、教具简洁，充分发挥教具的作用 以前上公开课的时候我经常会准备比较花俏的教具， 以此来吸引幼儿的注意力，相信很多老师们也都走入过这 个误区。但是看到小班体育课《小布垫》这节课的时候我 感觉眼前一亮。这节课的执教老师从头到尾就是利用一个 小小的布垫与孩子们游戏。比如让孩子们捏小布垫，把小 布垫捏成各种形状，并且利用捏成的物品玩耍，既激发了 孩子们对小布垫的兴趣又锻炼了孩子们的小手肌肉;让孩子 们坐在小布垫上移动锻炼孩子们的手脚协调能力；让孩子们 利用小布垫做成荷叶，在荷叶上跳跃锻炼了孩子们的跳跃 能力等等幼儿园外出听课心得体会及感受。整节课，孩子 们在轻松的音乐下一直玩弄着一个小布垫，玩的既高兴， 还锻炼了身体的各个部位，让人看着也很舒服。我觉的不 管是在日常的教学中，还是公开课的时候我们都应遵循简 洁这一原则，充分发挥教具的作用，让教具真正的在教学 中发挥作用而不是成为摆设。 二、精选活动课题，让教育与社会挂钩 在听课的时候有两节课的对比很强烈，一节是大班的 体育活动《抗震救灾》还有一节是大班的语言活动《狐狸 与乌鸦》。在抗震救灾这节课上，老师与玉树地震联系，让 孩子们为灾区的小朋友们运送物资，通过不断增高的木块, 来锻炼孩子的跳跃能力幼儿园外出听课心得体会及感受。 因为孩子们对玉树的地震已有所了解，所以孩子们在活动 的时候特别的勇敢积极，老师也借机向孩子传达了不怕吃 苦，爱祖国，爱人民的思想。整节课上不仅孩子们活跃， 就连听课的老师也听的津津有味。《狐狸与乌鸦》这节课则 选了一个传统的语言故事作为主题，由于孩子们对这个故 事已经耳熟能详了，上课的时候孩子们已经缺乏了新奇的 想象力，故事发生的似乎理所当然针对这一点老师把大部 分的时间和空间留给了孩子，充分的发挥和发展了孩子们 的叙述能力幼儿园外出听课心得体会及感受。因此我觉得 在我们的日常教学中，我们也要精选上课内容，让每节课 都成为孩子们发现新新世界的窗口，每节课都让孩子们兴 趣盎然的进行。 二、把时间空间充分的留给孩子，给孩子犯错的机会 在这一天的听课中，我充分的感受到了孩子们拥有的 自由，孩子们在上课的时候能畅所欲言，充分的发挥自己 的想象能力和动手能力。在《生蛋与熟蛋》这节课上，老 师发给孩子们每人一个生蛋熟蛋，让他们自己做试验，虽 然到最后孩子们的试验结果是错误的，但是，经过老师的 纠正以后相信他们一定会对正确的结果更加记忆深刻。有 了这样的活动经验，孩子们也会对自己充满信心，动手能 力就是这样培养起来的。在《运动计划》这节课上，老师 与孩子们一起制定运动计划，在老师的提示下，计划表中 所有的内容都是孩子们自己的创意，包括几怎么表示，包 括什么运动，用什么来表示的，这些都是孩子们自己的创 意，孩子们为自己能够给自己设计出运动机会而骄傲，要 是把这份运动计划贴在自己的班级中，孩子们还会不遵循、 不热爱运动吗？ 三、从孩子的角度出发，设计好活动流程 12345在我们的教学活动中经常有这样的事情，有些课, 孩子们上了一半好多孩子就已经没有了刚开始的兴致了。 当看完了《抗震救灾》和《小老鼠和泡泡糖》这两节活动 课的时候我觉的很有启发。我觉得之所以孩子们没有了兴 致，是因为老师没有设计好活动流程。在《抗震救灾》这 节课上，老师就锻炼了孩子们爬和跳跃的能力，整个过程 就是爬，跳跃，跑，但是孩子们整节课都玩的很尽兴，没 有一个孩子有丝毫的懈怠，因为他们知道，前面有更好玩 的在等待着他们。老师一步步的从大山到小河，从矮桥到 高桥，从徒手到举着救援物资，可以说每当孩子们完成了 一个目标，老师就会适当的增加一下难度，因为自己上一 步的成功，让孩子们自信心满满，有信心和欲望来征服下 一个困难，所以这节课，孩子们的兴致很高。与此同时 《小老鼠和泡泡糖》这节课上，老师从听音乐，到识谱， 到表演小老鼠，到逃避大猫的追捕，活动过程设计的非常 的流畅，老师的引导语言也非常的到位，孩子们玩中学， 学中玩，非常的尽兴，老师简单教，孩子轻松学，孩子们 的兴趣就是这样被培养出来了，在我们的日常教学中也应 注重活动流程的设计，这就要求老师们在活动的设计上多 下一些功夫，让一节简单的活动课变成孩子充满惊奇的旅 程幼儿园外出听课心得体会及感受。 四、培养孩子的社会自我 在听课的时候有两节课非常的注重培养孩子的社会性, 分别是《名字的故事》和《我喜欢我自己》这两节课在发 展孩子语言的同时，发展了孩子们的社会