小学数学北师大2011课标版四年级北师版四年级数学下册数学好玩《优化》.docxVIP

课　题 优化 班 级 四年级1班 课　型 新授课 授课教师 孔 敏 教学内容 北师大版四年级数学下册教材第81～82页。 教学目标 知识 与技能 通过对生活优化问题的合作探究，感悟合理、快捷解决问题的策略，提高学生解决问题的能力。 过程 与方法 初步感受统筹思想在日常生活中的应用，尝试用统筹的方法来解决实际问题。 情感、 态度、 价值观 使学生在自主探索、合作交流中积累数学活动的经验，逐渐养成科学合理安排时间的良好习惯。 教学重、难点 重点 尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。 难点 掌握合理安排时间的方法。 教学方法 主动探究法 合作交流法 教学准备 PPT课件 教学过程 学生活动 一、联系生活，谈话导入。 同学们，你们干过家务活吗？谁能说说都做了那些家务？ 周末小明也主动帮妈妈做家务，瞧，他做了些什么？ 项目 扫地 擦桌子 烧开水 时间 8分钟 2分钟 10分钟 他把做家务的时间也记录下来了，你猜：小明完成这些家务一共需要几分钟？ 今天我们就来学习有关科学、合理安排时间方面的知识。（出示课题） 二、创设情境，探究新知。 1、沏茶问题 （1）谁沏过茶？请举手。你平时沏茶的时候都需要做哪些事？你会先做什么？后做什么？估一估，做这些事情你需要多长时间？ （指名说） （2）看一看，淘气沏茶要做几件事情