把班级还音给学生.ppt

本周日晚班会照片待添加 四、构建思想和灵魂的家园—用文化经营班级 2015/9/20?9:35:32彭博?2015/9/20?9:35:32正善楼的铃声叮当叮当编织过多少梦想每一寸光阴千金难量我们志在远方校园的林荫郁郁苍苍树下的梦知多少追梦的道路曲曲茫茫梦却依然芬芳滴答滴答我们的梦想就从这里起航滴答滴答驶向未来的远方 风雨长廊啊风雨长廊留下我们的欢声笑语两旁的银杏随风起舞花样年华伴随着它华丽的舞台谁来主场一同度过三年的同窗青春路上你陪伴身旁默契是那么长滴答滴答我们的梦想就从这里起航滴答滴答驶向未来的远方滴答滴答淡淡的梦想啊我来歌唱滴答滴答轻轻流向远方青春之歌勇敢飞翔！ 班歌投稿1 合肥一六八中学 班歌投稿2 合肥一六八中学 班歌投稿3 合肥一六八中学 五 与家长形成合力 材料待添加 六、 其它 控制好自己的情绪，是班主任的首要条件 “要教育别人，先提升自己” 欣赏自己、悦纳自己、自信地展示自己，来调整自己的心态。学会用博大的胸怀去包容别人，学会制定工作进程、规划自我发展、控制自己的情绪，这样才能把工作做得有条不紊。 合肥一六八中学 共 勉 学习着充实每一天，思考着过好每一天，品味着享受每一天，快乐着成长每一天。 Thank you for listening! 待润色 “要减轻外来压力，还需要全社会的关注和努力，作为个体的我们往往无法控制也无法改变，更多时候只能顺其自然；但我们必须清楚，快乐承受和痛苦忍受是截然不同的两个境界。对于无法改变的事情，我们只能决定如何反应。我们不能改变手里的牌，但是可以决定如何出牌” 班主任，应如星辰， 远观，一盏引路的灯； 近看，一团燃烧的火。 班主任，应如百合， 绽开，一朵飘香的花； 凝聚，一枚含笑的果。 --引子 子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰：“君子自道也。” 合肥一六八中学 ----班级管理之我见 合肥一六八中学 周艳芳 2015.9 一、放手的理念 教育是他育，更是自育。教师除了是教育者的角色外，还要站在他育的位置唤醒孩子的自育。 合肥一六八中学 类型 发展目标 发展境界 管制型班级 在班级建立严格规范，以便有效地控制学生，保证学习知识的秩序。 维持班级秩序 学习型班级 以学科内容为中心，通过教师指导、学生互动，形成集体学习氛围，完成学业任务。 营造学习氛围 团结型班级 形成共同价值、共同的活动目标与任务，并具有凝聚力的高度组织起来的群体。 形成班级合力 合肥一六八中学  类型 发展目标 发展境界 自主型班级 班干部自主制定班级活动规划并有效实施，学生互相协作，自主处理班级事务。 学会自主活动 民主型班级 让每位学生都能充分展现自己并形成主动发展的 动力和能力，使班级成为提升个体生命质量的民主集体。 提升生命质量 合肥一六八中学 二、追求“管”与“理”的有机融合 “管”就是要求、规范、约束、评判、督促； “理”就是思考、研究、尝试、引导、完善，进而升华为感染、熏陶、激励、唤醒、鼓舞。 班级民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。 合肥一六八中学 1 共同制定班级发展计划和规章制度 2 在策划班级发展的同时，策划个人发展 三、民主的建立组织结构 合肥一六八中学 我爱我班 班名：幸福8班 班训：让别人因我的存在而感到幸福 班歌：待定 口号：创最好的班级，做最好的自己， 目标：德才兼备，品学兼优；人人成功，个个成才 班级公约： 静美班级公约（上课、自习、文明、卫生、课间、寝室、锻炼） 静美班级公约 一、学会自律，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。 二、学会学习，上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解。 三、学会交往，尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。 四、学会自律，认真钻研课本，独立完成作业，不抄袭拖拉。 五、学会竞争，寻找一个对手，开展学习竞赛，共同促进提高。 六、学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展知识。 七、学会休息，课间不允许在教室内大声喧哗，追赶打闹。 遵守寝室作息时间，不打搅别人休息。 八、学会讲卫生，做好值日工作营造洁净的学习环境。 九、学会娱乐，不进网吧，游戏机室及其他营业性场所。 十、学会健体，按时参加广播操，眼