幼儿园学前班班务工作总结（精选3篇）.doc

幼儿园学前班班务工作总结（精选3篇） 第1篇幼儿园学前班班务工作总结 本学期，我担任学前班班主任的工作。学前班孩子人 数虽然不多，学习任务又重，家长的期望又高。但在学生 中形成的良好学习气氛和老师孜孜不倦的教导，让幼儿们 在各方面发展良好，都有了不同程度进步，大部分幼儿达 到了预期的发展目标，而且幼儿们在数学、语言、拼音、 体能等方面有了明显的进步，家长们都感到十分的高兴和 欣慰。身为班主任的我起着带头作用，团结协作本班教师， 在我们的共同努力下，圆满地完成了各项任务，获得了家 长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下： 一、本班情况分析： 我班共有幼儿10人。其中男孩4人，女孩6人，?幼 儿通过在学前班半年的学习与生活，已经比较适应的学习。 这个学期，孩子怀着自豪的心情升入了学前班。从他们的 表现可以看出，他们非常向往学校的学习生活。孩子的自 豪感、荣誉感、自信心以及自尊心越来越强，进步也越来 越明显，思维也很活跃，对小学生活充满憧憬。他们性格 开朗、活泼、富有个性，对于别人对自己的评价表现得非 常敏感，希望成为同伴中的佼佼者。但是同时，随着他们 自我意识的形成，也存在了不少的问题：如在与同伴游戏 过程中谦让的习惯还没真正形成；自我评价与评价他人的 能力还有待提高等。在动手能力和计算能力方面需要老师 对他们进行个别的辅导。 二、常规工作： 1、 根据幼儿的年龄特征和心理特征，加强了班级管理 工作。本学期我们又召开了两次家长会。专门强调学生的 安全。 在教学方面重点培养了学生的拼音，语言、卫生、 学习习惯和集体荣誉感。用各种方式训练幼儿达到目标， 根据孩子不断提供的不同现象及时调整管理方式，收到了 好的效果根。 3、保教配合默契，共同促进幼儿发展。工作中，带动 教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成 良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培养、独立能力的 培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施。一学 期来，我班幼儿形成了良好的班风班貌，期末测查中，幼 儿数学优达95%,拼音优达90%。 4、与家长合作，共同促进幼儿各项能力的发展，热心 与家长沟通，致力于科学有效的教育方法。及时和家长交 换意见，家长工作细致耐心。本期反馈的家园联系册，回 收率高，家长对老师满意程度高。每月每周更换家园栏的 内容，让家长了解新的教学信息和学习进度，虚心接受家 长意见，让家长尽量满意。 5、 加强幼儿健康知识教育，安全教育，加强老师的责 任心，随时关注幼儿的活动情况，做到眼到心到，使我班 无一例安全事故发生。其次，加强幼儿身体锻炼，细心照 顾幼儿的生活，使我班幼儿的患病率低，出勤率居全园前 位，达98%。 6、 物品保管工作认真负责，做到分工明确，各负其则, 使我班物品无丢失情况，物品损耗低。 7、 指导学生养成良好的卫生习惯。例如不随地乱扔垃 圾，乱吐痰等。8、指导学生养成良好的学习习惯。 学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接， 因此，我班两位教师对幼儿要求较严格，希望能给他们的 一年级学习打好基础。 第2篇幼儿园学前班班务工作总结 大四班的教育教学保育工作终于能圆满结束了，我们 对本学期的工作进行回顾。学前教育是幼儿园教育与小学 教育之间的一个重要衔接阶段，对孩子的身心发展起着承 上启下的桥梁作用。我班的三位老师能够严格遵守园内各 项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、密 切配合、克服困难、不断进取、认真学习贯彻《纲要》、共 同制定、实施学期计划，使班级工作又上新台阶。 一、我们的环境、资源 1、给孩子提供参加多种运动的机会和条件，让幼儿充 分感受运动的快乐和益处，知道人们有自己喜欢的运动方 式。 2、 在日常生活中重视养成幼儿良好的运动、生活、卫 生习惯。帮助幼儿了解身边可能会发生的一些突发事件的 处理方法，积累应对意外事件的常识和经验。 3、 提供多种材料开展“多样的服饰”的主题活动。 4、 鼓励幼儿积极参与日常活动中的体育运动，使其奔 跑、条跳跃、投掷等方面的能力有所提高。 5、 创设“圣诞节”的喜庆气氛：悬挂花链，制作圣诞 树、圣诞礼盒等。并引导幼儿投入制作圣诞节相关的物品。 6、 收集各种资料，启发幼儿选择多种材料，布置新年 教室环境，互相观摩，充分享受迎接新年、欢度新年的快 乐。 7、 鼓励幼儿参观周围的环境，观察马路边的商店，单 位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。 8、 和孩子一起收集各种年历（旧的和新的），感知一 年已经过去了，做窗花、挂红灯，感受新年已经来到的乐 趣。 二、培养自理能力及常规教育 1、孩子们在自理能力的培养都得到了很好的培养，到 了大班我们着重培养幼儿在自理的同时帮助别人。在刚开 学我们就制定了值日生安排表，孩子们从表中便能得知自 己那一天做值日。我们要求值日生按照要求从早